Taller 1
Páginas: 3 (612 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2010
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
TALLER No. 1
1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: * Estructura Curricular Conjunto contenidos, experienciasformativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. * Módulo básico Encaminan a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos; tales comodesarrollo del lenguaje. * Módulo de formación Competencias transversales, se diseñan con el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que loshagan competen en aquellas áreas
comunes de una familia ocupacional o profesión. * Módulo específico Diseñan y cursan con el propósito educativo de facilitar el desarrollo dehabilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión. |
2. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada enel esquema de formación profesional que ofrece el SENA? Con conocimientos sobre lo que estudia, además de la practica que tiene y la capacidad de formación de empresa. Valores morales y éticos paraenfrentar el ámbito laboral y desempeñarse en las necesidades que se le presenten. |
3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, laequidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA? La integralidad ya que abarca todo lo quenecesita una empresa para tener un buen empleado, desempeñarse en su labor a cabalidad, como persona, socialmente tener excelentes relaciones laborales para lograr sus metas y objetivos |
4. Mencione5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica |
5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”,...
TALLER No. 1
1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: * Estructura Curricular Conjunto contenidos, experienciasformativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. * Módulo básico Encaminan a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos; tales comodesarrollo del lenguaje. * Módulo de formación Competencias transversales, se diseñan con el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que loshagan competen en aquellas áreas
comunes de una familia ocupacional o profesión. * Módulo específico Diseñan y cursan con el propósito educativo de facilitar el desarrollo dehabilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión. |
2. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada enel esquema de formación profesional que ofrece el SENA? Con conocimientos sobre lo que estudia, además de la practica que tiene y la capacidad de formación de empresa. Valores morales y éticos paraenfrentar el ámbito laboral y desempeñarse en las necesidades que se le presenten. |
3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, laequidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA? La integralidad ya que abarca todo lo quenecesita una empresa para tener un buen empleado, desempeñarse en su labor a cabalidad, como persona, socialmente tener excelentes relaciones laborales para lograr sus metas y objetivos |
4. Mencione5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica |
5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”,...
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