Taller 1

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA”
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
GERENCIA EDUCATIVA
PROF(a).: Yaritza FerreiraINTEGRANTES:
FECHA:
UNIDAD TEMÁTICA: I


TALLER PRÁCTICO VIRTUAL Nº 1

Actividad Nº 1: Reflexionen en torno a las siguientes cuestiones: (valor 10 puntos)

a) “En educación no importael coste y el esfuerzo, lo importante es lograr los objetivos”. ¿Están de acuerdo o en desacuerdo? Argumenten su posición.






b) Definan qué es Gerencia Educativa. ¿Cómo se compara con laAdministración?







c) ¿En que consisten las funciones gerenciales? ¿La gerencia se desarrolla en fases sucesivas o simultaneas? Explica estas dos cuestiones.






d) Definaqué es la planificación, ¿Cuáles son los elementos cruciales de la planificación?







Actividad Nº 2: Indiquen si son verdaderos (v) o falsos (f) los siguientes enunciados: (valor 5 puntos)a) La planificación, la administración y la eficacia son las funciones gerenciales ( ).
b) La evaluación educativa es una forma específica de conocer la realidad y de relacionarse conella para tratar de favorecer cambios a fin de optimizar el sistema educativo ( ).
c) La palabra Dirección, viene del verbo dirigere ( ).
d) Los principios de la organización son delobjetivo, de especificación y de metas ( ).

Actividad Nº 3: Realicen el siguiente pareo reconociendo la relación entre los conceptos de la columna “A” y las definiciones que se presentan en la columna“B”, a través de una línea que indique la relación. (valor 5 puntos)


a) Gerencia







b) Eficiencia







c) Administración






d) Funciones Gerenciales








a)Se refiere al logro de los objetivos predeterminados, haciendo uso racional de los recursos con que se cuenta.

b) Son la planificación, organización, dirección, control y evaluación.
c)...