Taller 1

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1




1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
 Estructura Curricular
 Módulo básico
 Módulo de formación
Módulo específico

Estructura Curricular: conjunto organizado de módulos de formación;
Básico y político institucional, Transversales y específicos.
Generando respuestas a las necesidades del sectorproductivo y social.
 Módulo básico
moldeando nuestra personalidad en torno a las funciones que desarrollamos, adquiriendo capacidades de solución de problemas, solución de cálculos ycomportamientos validos social y éticamente correctos.
 Módulo de formación
Es la segunda fase en nuestro crecimiento profesional adquiriendo conocimientos, habilidades y destrezas para ejecutar funcionesespecificas.
 Módulo específico
Son las habilidades, destrezas y conocimientos muy específicos en concreto para trabajos propios de una profesión.
Ejemplo: cirugías rayos laser.



2. Laformación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería serel pilar de su gestión como instructor del SENA?



Respuesta: La formación permanente. porque reconoce que las personas sin distinción de edad y género aprenden a través de toda su vida, enrazón de su cotidiana interacción con los demás y con el medio productivo.
Asi acabaríamos con la discriminación que hay hacia las personas de ciertas edades.


3. Mencione 5 de las estrategias que elSENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica


1) el diseño curricular,
2) la modularización,
3) la formación por ciclos y niveles o cadena de formación,4) la formación compartida,
5) el reconocimiento de cursos y programas,
6) la prestación de servicios tecnológicos, asesoría a la educación media técnica
7) la orientación ocupacional.

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