Taller 1

1. El conocimiento
1.1 Concepto
“Es un conjunto de ideas, naciones o información que adquiere el ser humano sobre la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.”

“El conocimiento puede ser considerado como una representación conceptual de los objetivos, como una elaboración que se produce por lo tanto en la mente de los hombres, desde este punto de vista puede afirmarse que es unaactividad intelectual que implica siempre abstracción.” Sabino (2008); citado por Bodington (2011, p26.)

Son todas las ideas que produce la mente del hombre desde un punto de vista que adquiere información o relaciones de las cosas

1.2 Características

“Objetivos: es donde el sujeto que conoce debe observar el objeto o fenómeno desprendiéndose de su concepción particular acerca de este,concordando sus apreciaciones con la realidad del mismo”

“Sistemático: es porque los resultados de su observación constituyen principios o leyes que se interrelacionan, siendo dependientes unos de otros.”

“Metódicos: se aplican técnicas y procedimientos específicos para su obtención.”

“Nacional: utiliza el razonamiento lógico como base de sus postulados”
Bodington, M y Perez, J, (2011)
Elconocimiento científico se aplica en una serie de conceptos que trata sobre la explicación de cómo se maneja el conocimiento que son: objetivos, sistemáticos, metódicos, nacional, general, verificable, infalible, en este caso solo tomamos cuatro.
1.3 Tipos de Conocimientos

“El conocimiento vulgar: en la investigación la metodología cumple un papel importante para desligar el conocimiento vulgar ocotidiano, aquel que se adquiere a través de la experiencia, del científico o riguroso, considerando que el primero se adquiere en forma rutinaria, mecánica, sin orden, estructuras, presupuesto científico y sin ninguna técnica o procedimiento definido.” Parra, D. y Toro (2006)
Es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean.
“El conocimiento científico:el conocimiento es ordenado inmediato, porque si tuviéramos un intelecto como el de Dios lo sabríamos todo, referirse al conocimiento científico es referirse a la ciencia, ya que es el producto de la actividad creado llevado a cabo en una investigación.” Sabino (2002)
Es el método que nos permite satisfacer la necesidad de lograr un conocimiento verdadero.
1.4 Relación sujeto-objeto“Entendido el sujeto como la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento; y el objeto como el hecho, fenómeno, tema o materia que el sujeto estudia” Arias (2006, p 13)
El sujeto es la persona que adquiere la información y el objeto es la información.
2. Ciencia

2.1 Concepto

“Ciencia significa tanto una actividad, la de producir cierto tipo de conocimientos, como los métodos quela definen y la encuadran, así como un producto, es decir, el conocimiento adquirido mediante tal actividad y tales métodos” Sabino (1986, P 45)

2.2 Características

“Verificable: porque pueden ser comprobados.” Arias (2006, p 17)

“Sistemáticamente organizados: Debido a que poseen un orden lógico y se relacionan entre sí.” Arias (2006, p 17)

“Metodológicamente obtenidos: Ya de que sonproductos de la aplicación de un conjunto sistemático de pasos, conocidos como el método científico.” Arias (2006, p 17)

Se basa en su propia teoría aplicando sus propios métodos científicos

2.3 Tipos

Las ciencias formales: “Son las que se ocupan del estudio de objetos ideales o intangibles, es decir, conceptos que solo están en la mente humana.” Arias (2006, p 17)

Las ciencias fácticas: “sonlas que se encargan del estudio de objetos materiales o tangibles.” Arias (2006, p 18)

La ciencia es la información comprobada y organizada, que viene dada por estudios realizados. Las ciencias formales se encargan de investigar cosas imaginarias y las ciencias fácticas son las que estudian las cosas que vemos y tocamos.

2.4 Importancia

A través de la ciencia podemos aumentar el...