Taller 10 11

TALLER CAPITULO 10
1. ¿Cuál es el propósito de los cuestionarios y las formas de observación?
En el proceso de recopilación de datos primarios cuantitativos se debe diseñar una forma de observación y un cuestionario. El diseño de las formas de observación requiere decisiones explicitas acerca de lo que se observa y como se registra esa conducta. El cuestionario de debe adaptar a un entornocultural especifico y no debe haber sesgo en términos de ninguna cultura.

El cuestionario es un instrumento utilizado para la recolección de información, diseñado para poder cuantificar, universalizar y estandarizar el procedimiento de la entrevista.
Su finalidad es conseguir la comparabilidad de la información.
2. Explique como el modo de aplicación afecta el diseño del cuestionario.Antes de diseñar el cuestionario.
Es necesario determinar si el cuestionario tendrá preguntas abiertas o cerradas. Para el análisis de las preguntas es mejor que éstas sean cerradas. Para cerrarlas, primero se deben hacer las preguntas abiertas con una muestra de la población. Con estas respuestas, se pueden diseñar las preguntas cerradas.
Es necesario estar seguros de que los encuestadosrespondan. Por eso es importante conocer las opiniones de los posibles sujetos acerca del tema a investigar, antes de diseñarlo.
El contacto inicial es fundamental para lograr que los encuestados respondan.
Hay que preparar una explicación para los encuestados sobre la importancia de su participación y lo que se hará con los resultados de la investigación. En esta explicación se les debe asegurarel anonimato de su participación y ofrecerles una copia del resumen del trabajo cuando éste esté terminado.
El investigador debe entender que todos los cuestionarios no tienen la misma aplicabilidad, ya que por ejemplo un cuestionario indicado a universitarios no serviría para ser utilizado con amas de casa.
5. ¿Cuáles son las razones para que un encuestado sea incapaz de responder a unapregunta?

Una posibilidad es cuando el encuestado encuentra preguntas que intentan abarcar dos temas, generalmente el encuestado o no responde o da respuestas ambiguas.
Otra es cuando el encuestado no tiene conocimiento sobre el tema objeto de la encuesta.
El encuestador debe superar la indisposición del que responde a no contestar el cuestionario ya que este lo ve como una imposición.Cuando las preguntas no son breves o fáciles de comprender.
Si las respuestas requieren de uso de operaciones o análisis de parte del encuestado.
El formato del cuestionario no es preciso y las respuestas no están cerca de las preguntas.
11. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las preguntas sin estructuras?
Las preguntas abiertas son utiles en la investigacion exploratoria y comopreguntas iniciales.
Permiten a los encuestados expresar actitudes generales y opiniones que ayudan con las respuestas estructuradas.
Tienen menos posiblidad de sesgo en las respuestas.
Entre las desventajas tenemos:
La posibilidad de sesgo del entrevistador es alta ya que los datos dependen de las habilidades que tengan.
La codificaion de las respuestas es costosa y requiere tiempo.
Noson apropiadas para cuestionarios autoaplicados ya que los encuestados son mas breves al escribir.
17. Describir los temas incluidos en la prueba de un cuestionario.
* Contenido de las preguntas.
* Redacción
* Secuencia
* Forma y distribución
* Dificultad de la pregunta e instrucciones.
Para revisar el contenido de las preguntas se verifica su redacción y serealiza una prueba piloto con entrevistadores experimentados y no experimentados.
Se les solicita realizar consideraciones en voz alta y son grabadas para después ser analizadas y revisar los posibles conflictos de las preguntas.
La forma de redactar la pregunta debe ser adecuada y debe llevar una secuencia lógica.
TALLER CAPITULO 11
1. ¿Cuál es la principal diferencia entre una muestra y...