Taller 2 COMPETENCIA GRAMATICAL


DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL - DHFI

COORDINACIÓN LECTOESCRITURA

CURSO LECTOESCRITURA INDUCCIÓN NEOTOMASINOS 20152

Taller 2: Competencia Gramatical

Nombre: EdgarMiguel Echeverry Ebratt Código: 2191736
Fecha: 26/07/15 Facultad: Derecho Docente: Franklin Meneses Sáchica.

Competencias:
Saber hablar y escribiren su propia lengua.
Construir enunciados que respeten las reglas de la gramática en todos sus niveles.
Capacidad de aplicar funcionalmente los conocimientos y habilidades en contextos diferentes.Implican comprensión, reflexión y discernimiento.

Lea con atención cada pregunta antes de responder, su desarrollo debe ser coherente.

Para desarrollar este taller debe consultar el material deestudio del Módulo 2, que se encuentra ubicado en el aula virtual y seguir los pasos que se proponen en los ejemplos.

A partir de la lectura obligatoria del módulo 2 desarrolle el siguiente taller:1. Identificar y consultar: diligencie el siguiente cuadro de acuerdo a lo solicitado:
leer con atención lectura obligatoria del módulo 2.
identificar las palabras cuyo significado desconozca.buscar su significado en el diccionario.
redactar una oración con cada palabra.




Palabra
Categoría gramatical
Definición en contexto
Oración

Tabloides
Sustantivo
Periódicos pequeños
Lostabloides de nueva york

Banalización
Verbo
Algo común y tan trivial.
La creciente banalización de la cultura occidental


Solaz

Verbo
Se utiliza para definir una manera de
esparcimiento yplacer.
Solo un puritano fanático podría reprochar a los miembros de una sociedad que quiera dar solaz.

Frivolidad
Verbo
La frivolidad suele ser asociada a la estupidez o a una forma de inconciencia. Lapersona que es frívola no se compromete con la realidad y se limita a quedarse con lo banal.

Entre ellas la banalización de la cultura, la generalización de la frivolidad.

Laicismo
Adjetivo
El...