Taller 2


U N I V E R S I D A D D E L M A G D A L E N A
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN


ASIGNATURA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
TEMA: El conocimiento como actividad humanagenérica


TALLER GRUPAL 2

PROCEDIMIENTO:

Se recomienda que como actividad inicial los estudiantes, en forma individual, realicen las lecturas relativas al tema. Luego deben reunirse en los grupospreviamente constituidos (3 ó 4 integrantes) y discutir los interrogantes o asuntos que a continuación se proponen. La discusión debe tener como referente básico, aunque no único, las lecturas que se hanrecomendado para el estudio de los temas incluidos. Para la discusión en grupo disponen de las dos horas programadas para la clase de la asignatura el Miércoles 2 de Septiembre de 2015, fecha en la cualel profesor estará ausente por motivo de viaje. Las conclusiones deben ser consignadas en un informe escrito que será enviado al correo electrónico del profesor hasta las seis de la tarde del mismodía 2 de Septiembre de 2015, para efectos de evaluación.


PREGUNTAS

1. Describan la función que cumple cada uno de los siguientes elementos dentro del proceso del conocimiento:
a) El sujeto
b) Elobjeto
c) Las ideas

2. Expliquen de qué manera interviene cada una de las siguientes actividades realizadas por el sujeto en el proceso del conocimiento:
a) Actividad sensorial
b) Actividad racional3. Expliquen:
a) En qué consiste la percepción y qué aporta ésta al proceso del conocimiento.
b) En qué consiste la abstracción y qué aporta ésta al proceso del conocimiento.

RECOMENDACIONESGENERALES:
Lean e interpreten la pregunta antes de responderla. Lo primero que el grupo debe discutir y acordar es: ¿qué se pregunta?
Centren su atención en responder la pregunta, no desvíen la respuestahacia lo que no se ha preguntado.
Todas las preguntas requieren un desarrollo; no se limiten a hacer enunciados o definiciones simples. Sustenten siempre las afirmaciones que hagan.
Construyan las...