Taller 2

Programa de Formacin Instalaciones Elctricas DomiciliariasCdigo Versin 1Cdigo 455790Actividad (es) del Proyecto Actividad (es) de Aprendizaje Taller Foro temticoResultados de Aprendizaje RAP 2 Describir las frmulas tarifarias, estatutos de usuario, subsidios y contribuciones a que tienen por ley derecho las personas.Competencia Realizar la planeacin energtica del sin de acuerdo con laregulacin vigente y los procesos establecidos por la empresaDuracin de la gua ( en horas) 10 La carga que se calcule en una vivienda debe representar toda la carga necesaria para el alumbrado y las diversas aplicaciones, es decir, contactos y otras cargas como bomba de agua, aire acondicionado, secadoras de ropa, etc. por lo que se establecen dos grados de electrificacin Electrificacin bsica yelectrificacin elevada. Es importante que lea con atencin, observe, analice y responda a cada ejercicio y pregunta, para consolidar sus conocimientos. En caso de que no pueda llegar a una solucin, consulte nuevamente, tanto las unidades del curso, como el material adicional que se le es ofrecido, puesto que esta actividad fue diseada tambin para desarrollar su habilidad investigativa. El taller sedesarrolla en forma progresiva, es decir de un menor grado de dificultad a uno mayor, de tal forma usted podr ir juntando y construyendo elementos que refuercen sus conocimientos de la unidad. En los primeros puntos, usted podr reforzar conceptos y definiciones, para despus aplicar conversiones y resolver problemas utilizando frmulas en el anlisis bsico de circuitos. Aparte de la investigacin,el anlisis y la construccin de aprendizaje, la presente actividad tambin refuerza la interaccin que usted puede lograr con los conceptos al tener que unir los mismos con sus definiciones, as como completar frases con sentido. Actividades de Reflexin inicial. FORO TEMTICO UNIDAD 2 El foro planteado para la Unidad N2 corresponde a la interpretacin de una situacin cotidiana o de consulta, elaprendiz deber resolver la situacin de la forma ms adecuada y realizar las respectivas recomendaciones sobre el caso. El foro se encuentra disponible en el botn Tablero de Discusin, foro temtico Unidad N2, en el men principal del curso, o en el botn actividades, Unidad N2. Se deber participar en el foro de discusin de la Unidad N2, de acuerdo con las instrucciones brindadas en la descripcin delforo. Debers participar en el foro de discusin de la semana 2 a travs del botn Tablero de Discusin ingresando al enlace del foro temtico de la semana 2, leer la apertura del foro y a partir de lo all planteado se debe participar. La participacin en el foro no debe ser incluida en el documento en que se presenta el taller. Son calificaciones independientes. Actividades de contextualizacin eidentificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. La actividad preliminar al desarrollo de la formacin requiere de la revisin detenida de los documentos de estudio que se encuentran en Materiales del Programa Unidad 2 y la realizacin de las respectivas consultas en internet, adicionalmente descargar el material que servir de gua en el proceso. Actividades de apropiacin del conocimiento(Conceptualizacin y Teorizacin). Antes de desarrollar el taller evaluable se recomienda que el aprendiz tome notas personales de cada aspecto que considere importante, en especial se puede pensar en la utilizacin de software para hacer mapas mentales llamado CMap Tools. sta actividad no es calificable.Actividades de transferencia del conocimiento. 3.4.1 Investiga en internet o en libros cuales sonlas diferencias que existen y las caractersticas de los alambres, los cables y los cordones. Tcnicamente los materiales por los que fluye la corriente elctrica se denominan conductores. Los conductores que se utilizan para transportar la energa elctrica de un lugar a otro por lo general son conocidos como cables, alambres o cordones.En la mayora de los hogares y negocios se utilizan cables o...