Taller 3 Erika

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - CETAP FACATATIVÁ





MODULO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA





TALLER N° 3




ESTUDIANTE: ERIKA VARGAS
XSEMESTRE



DOCENTE: NUBIA PERDOMO






FACATATIVA- MAYO DE 2015
TALLER N° 3

1. Según el contenido temático CONSTRUYENDO PEDAGOGIA Y DOCENCIA DE LA ADMNISTARACION PUBLICA el proceso educativo serealiza a través de diversos componentes Tal como se ilustra la máquina del punto 3.3 componentes de la educación, describa brevemente en que consiste cada uno de ellos.

Educación: Formación destinada adesarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

Para que educar: La educaciónposibilita al ser humano desarrollar y potencializar sus capacidades, físicas, intelectuales, psicológicas, sociales, entre otras.

Pedagogía: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplicana la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.

2. Seleccione tres (3) autores significativos en el mundo académico que traten científicamente el estudio de la pedagogía y conceptúe enun párrafo sobre ¿qué es pedagogía en el tiempo real?

1) Jean Itard: "padre" de la nueva pedagogía, que establece la importancia de la observación en los niños y entiende que a los niños no se lespuede imponer nada.
2) Célestin Freinet: Las técnicas de Freinet constituyen un abanico de actividades que estimulan el tanteo experimental, la libre expresión infantil, la cooperación y la investigacióndel entorno. Están pensados sobre la base funcional de la comunicación. 
3) Eduard Spranger: Su pensamiento constituye una síntesis de la filosofía clásica, del idealismo y de las aportaciones deDilthey, siendo la ética y la educación sus preocupaciones fundamentales; en ambos campos subrayó el valor del deber y propugnó una ética de superación que fuese consciente por un lado de los propios...