Taller Anova

Taller 2
Análisis de Varianza

Se llevó a cabo el análisis de datos de un estudio que tenía como objetivo explorar las dimensiones global, social, cognitiva y física de la autoestima de 918estudiantes pertenecientes a tres colegios.
Primera parte: obtención de los datos
Segunda parte: Análisis de frecuencias:
Variable sexo: se encontró que 441 estudiantes fueron hombres y 477 mujeres.Variable colegio: se encontró que 342 niños pertenecían al colegio 1, 371 al colegio 2 y 205 al colegio 3.
Variable estrato: 94 niños pertenecían al estrato 1, 136 al estrato 2, 246 al estrato 3, 227al estrato 4, 131 al estrato 5 y 50 al estrato 6.
Tercera parte: Estadísticos descriptivos:








Autoestima global: en promedio los estudiantes obtuvieron un puntaje de X= 4.14 enautoestima global. La mediana de los datos obtenidos por los estudiantes en esta variable se encuentra en Md= 4.33. El valor que se repite con más frecuencia entre los puntajes obtenidos en autoestimaglobal es Mo=5. Los puntajes de autoestima global varían con respecto a la media en DE=0.88. El puntaje mínimo obtenido por los estudiantes fue de 1 y el máximo de 5.
Autoestima social: en promediolos estudiantes obtuvieron un puntaje de X= 3.69 en autoestima social. La mediana de los datos obtenidos por los estudiantes en esta variable se encuentra en Md= 3.66. El valor que se repite con másfrecuencia entre los puntajes obtenidos en autoestima social es Mo=5. Los puntajes de autoestima social varían con respecto a la media en DE=1.02. El puntaje mínimo obtenido por los estudiantes fue de 1y el máximo de 5.
Autoestima cognitiva: en promedio los estudiantes obtuvieron un puntaje de X= 3.97 en autoestima cognitiva. La mediana de los datos obtenidos por los estudiantes en esta variablese encuentra en Md= 4. El valor que se repite con más frecuencia entre los puntajes obtenidos en autoestima cognitiva es Mo=5. Los puntajes de autoestima cognitiva varían con respecto a la media en...