Taller Aprendizaje Situado

Páginas: 3 (673 palabras) Publicado: 5 de julio de 2015
Diseñar e implementar de manera critica, reflexiva y colaborativa, ambientes de aprendizaje 
amparados en los paradigmas constructivistas y sociocultural, haciendo énfasis en la metodología de aprendizaje situado. 
 
Presentación de todos los integrantes. Yo soy  
Formo parte del área administrativa, además coordino actividades para darle proyección al 
colegio en la sociedad. 
 Dilemas... A qué le dedicamos tiempo y a que no 
El centro de la educación es el ALUMNO 
Generar aprendizaje. 
Que es alumno.. El que está en crecimiento,  Deserción de los alumnos  causante es la escuela, porque los alumnos no encuentran nada 
para quedarse, baja autoestima en el alumno 
Ojo: Hna. Ana María San Luis P. 
Utilizaremos 3 competencias  
Competencia en el Pensamiento Crítico  Competencia en el pensamiento Reflexivo 
Competencia en el Trabajo Colaborativo o Trabajo en equipo 
Autores constructivistas. JAn pianech. María Montessori. Siglo XVIIII Ausomen, Nabon. Vigotski. Pablo Freilet siglo XX, John Dewen 
Aprendizaje Situado que ocurran las competencias, formar y que son las competencias. 
  
1.­ Que he aprendido de la vida?       Que esta llena de sorpresas, da muchas vueltas y como actúes es lo recíproco, 
      Bien dicen que como actúes en la vida es como te va. 
      Me ha enseñado a luchar, y que no me rinda en la vida, trabajar para lograr mis metas.      Que no siempre es como queremos  
    Disfrutemos el momento y compartir y decir te quiero no dejar pasar el tiempo. 
   
 
2.­Que he aprendido en mi trabajo educativo?    Estoy en un proceso, en estos momentos todo mi trabajo me ha llevado a donde estoy. 
La paciencia, la comprensión, confianza y trabajo Colaborativo. 
  
Metacognicion. Descubrir como aprendo.           Pones en práctica lo aprendido, aprender a aprender. 
 
Los escritores de la libertad 
Libro Como vives sartori   
El profesor no es el que sabe, sino el que transmite conocimiento, instruir  ...
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