Taller Autoestima
Luis Jair Álvarez Duarte
TEMA: “MI EQUILIBRIO EMOCIONAL: UN CAMINO DE AUTOCONOCIMIENTO”.
OBJETIVO GENERAL: Generar en el joven la necesidad,inquietud e importancia de conocerse a sí mismo y como su desempeño genera transformaciones en su grupo social.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Determinar cuáles son las características y cualidades aresaltar en cada alumno y su grupo estudiantil.
Adquirir herramientas como futuros formadores en el trabajo con jóvenes.
JUSTIFICACION: Se aplicaran criterios didácticos de diferentes guías queconsideran las características de los alumnos para asegurar un conocimiento fundado en sí mismos y las relaciones interpersonales. El desarrollo del trabajo de forma dinámica, acomedida y participativa porparte de los exponentes y los estudiantes nos permitirá obtener una base para llegar a determinar cuáles son las características y cualidades a resaltar en cada alumno y su grupo estudiantil.Teniendo en cuenta lo anterior y en atención de adquirir herramientas como futuros formadores, se hace indispensable la oportunidad de realizar o desarrollar dicho proyecto, enfocado a que éste seconvierta en una herramienta útil para la planeación y mejoramiento de las actividades académico-religiosas dentro de alguna institución o trabajo juvenil.
METODOLOGIA: Taller
TEORICO: “Tal vez sucedaque una vez cada siglo, la alabanza eche a perder a un hombre o lo haga insufrible, pero es seguro que una vez cada minuto algo digno y generoso muere por falta de elogio”Walter Riso
La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgoscorporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los 5-6 años cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven...
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