taller autoestima










































“TALLER CONOCIENDOME Y CONOCIENDO”








Resumen

En este artículo vamos a plantear un taller para la convivencia, donde se han planteado algunas actividades para fomentar valores como la tolerancia, la comprensión o la responsabilidad, queriendo contribuir a que los niños y niñas adquieran pautas decomportamiento adecuadas para su vida en sociedad.

Palabras clave

Taller, convivencia, autoestima, cooperación, tolerancia, responsabilidad.


1. EL TALLER DE CONVIENCIA

En este taller de convivencia vamos a intentar fomentar en los niños y niñas del primer año grupo “A” algunos valores que creemos imprescindibles para un desarrollo armónico del alumnado.


Número de participantes ynivel educativo

La actividad está dirigida a una clase de 24 niños y niñas de 4 años. Por lo tanto nos vamos a dirigir

a la etapa de educación infantil.

Objetivos

Generales:

Fomentar en los niños y niñas valores la confianza en si mismo, la cooperación, la tolerancia y la responsabilidad.

Sensibilizar al niño/a sobre la importancia del trabajo en equipo y el respeto hacia losdemás.

Específicos:

Ayudar a desarrollar el conocimiento de su propio ser.

Desarrollar el conocimiento de todos los niños/as de la clase.

Tomar conciencia del valor que cada cual posee.

Fomentar la cohesión y el trabajo en grupo.

Valorar la riqueza de cualquier ser humano y rechazar la discriminación.

Motivar a los niños/as hacia el cumplimiento de sus tareas.Recordar nuestras responsabilidades y mantener el orden y cuidado de los materiales entre todos.


Valorar el trabajo bien hecho y bien terminado.



Contenidos

CONCEPTOS

PROCEDIMIENTOS

ACTITUDES










Valores: confianza en si
Fomentar
en
los
Ser capaces de asumir


mismo,
cooperación,
niños/as

aquellos
estos valores.



tolerancia y respeto.

valoresque
creemos







importantes para la vida







en sociedad.













El trabajo en equipo y
Desarrollar
en
los
Gusto por el trabajo con


respeto
hacia
los
niños/as la capacidad de
los demás y respeto por


demás.


trabajar en equipo.

los compañeros/as.











El propio cuerpo y sus
Conocer


las
Interés porconocerse a


sentimientos y los de los
características propias y
si mismo y a los demás.


demás.


las de los demás.












Responsabilidades:

Motivar
a los niños/as
Gusto por mantener los


mantener
el orden
y
para que mantengan en
materiales en orden
y

















Desarrollo de la actividad

Este taller está planteado para 5días, de manera que a continuación voy a desarrollar lo que cada día se va a trabajar.

Día 1: Durante este día vamos a trabajar la autoestima y para ello vamos a realizar las siguientes actividades:

Qué divertido es conocerse

Formar un círculo, un niño o una niña saldrá al centro y el docente le preguntará: ¿Cómo eres? El o ella se describirá a sí mismo. Las siguientes preguntas serán: ¿Quéte gusta hacer?, ¿Sueles estar contento o triste?, ¿Te enfadas?, ¿Cuándo y por qué? (los otros niños también pueden ir diciendo características que conozcan de ese niño/a. El profesor o profesora podrá dar ejemplos sobre sí mismo para motivar a los niños/as a describirse.

Conozco a mis compañeros

Se organizará un desfile de modelos. Cada uno desfilará por la pasarela mientras los demás sefijan bien en cómo van vestidos. Cuando termine el desfile, cada niño/a mete una prenda suya de vestir (zapatos, chaqueta…) en un cajón. El profesor/a irá sacando las distintas prendas. Los niñas y niñas deberán ir diciendo a quién pertenece dicha prenda, describir cómo es su dueño físicamente y decir algunas de sus cualidades.

Soy muy importante

Se trata de que cada niño/a de la clase tome...