Taller ayudando a estudiar a nuestros hijos/as
Páginas: 5 (1044 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2015
6 de Octubre de 2011
Caroll Bergenfreid
Psicóloga
¿Qué es un hábito de
estudio?
Cualquier acto adquirido por la experiencia
realizado, regular y automáticamente.
Como se conforma un buen hábito
Horarios
Que esté
agendado
Que planifique
y organice
Que sea
regular
¿Por qué es importante que
nuestros hijos tengan buenos
hábitos de estudio?
Responsabilidad en conjunto de padres e hijosBuen rendimientos
escolar influye
positivamente en la
sociabilización del
niño
Puede llegar a
ser un buen
predictor del
éxito futuro
Influye sobre
su
autoestima
Crea disciplina
y organización
aplicable a
cualquier
contexto
¿Malos hábitos de estudio?
Postergar estudios y
trabajos hasta la
noche anterior
No tomar apuntes
No organizar el sitio de
estudio
No copiar las
tareas
No determinartiempos
específicos
Errores comunes de
nuestros hijos al estudiar
Factores que influyen en el
rendimiento escolar
Organizando el estudio
Lugar apropiado debe
incluir:
Mesa y silla
Buena iluminación (en lo
posible natural)
Sin distractores
(TV, computador, radio,
celular, adornos)
Materiales necesarios
(goma, lápices, cuadernos,
libros
Organizando el estudio
Horario apropiado de estudio
Serecomienda organizar las
actividades del niño después
que llega del colegio
Descanso
Estudio
Recreación
Misma hora y mismo
lugar
Organizando el estudio de nuestros
hijos
Revisar la agenda diariamente. Ver
si hay tareas o comunicación
Revisar libros y cuadernos para
ver si hay trabajos pendientes o
actividades por hacer
Revisar las tareas de nuestros
hijos e interrogarlos antes de las
pruebasHacer la mochila en conjunto con
nuestros hijos según el horario del
día siguiente
Cómo ayudar a nuestros hijos
a hacer sus tareas
Se debe indicar
firme y serenamente
que realicen sus
tareas. Con la regla
de actividades
recreativas a
posterior.
No es
recomendable
“pedir por favor”
que las realicen, ni
ofrecer premios o
castigos
Supervisión de
tareas debe ser
mayor cuando el hijo
es máspequeño.
Progresivamente ir
entregando
autonomía.
Hasta quinto
básico es
recomendado
que se estructure
la hora de
estudio.
El niño deberá
hacer su tareas no
lo padres. Debe
hacer sus tareas
solo pidiendo ayuda
solo cuando no
entienda.
Desde 8 básico hasta la
enseñanza media
deberían poder estudiar
solos. Los padres
siempre deben observar
y estar al tanto de las
evaluaciones.
Distintos tipos dememoria
para un buen aprendizaje
Persona capta información a través de los distintos sentidos
Recordamos palabras que hemos
leído, pero también imágenes que
hemos visto, sonidos que hemos
oído, olores que hemos olido,
sabores que hemos probado, tacto
que hemos sentido, etc.
El estudiante puede
mejorar notablemente
su proceso de
memorización utilizando
al mismo tiempo la
memoria verbal y la
memoriavisual.
¿sirve para el aprendizaje?
Algunas personas tienen más facilidad
de memorizar utilizando un canal y
otras utilizando otro.
Hay personas con una excelente memoria visual
(recuerdan muy bien lo que ven), mientras que
otras tienen mejor memoria verbal (recuerdan
mejor lo que leen)
La imagen se recuerda mejor que la
palabra
Técnicas de Estudio
¿cómo motivar a
nuestros hijos a
estudiar? Actividad…
“Juan es un alumno de séptimo básico que está preparando su próxima evaluación de
sociales. Lleva toda la semana estudiando. El lunes estudió en su habitación por la
tarde, el martes estudió en el comedor, de 7 a 8 de la mañana. El miércoles no pudo
estudiar, por que se sentía molesto y preocupado. El jueves decidió estudiar
cómodamente en un sillón de la sala de 8 a 10 de la noche,mientras sus hermanos
jugaban con los juegos electrónicos a su lado. El viernes Juan estudió de nuevo en su
habitación en horas de la tarde, aprovechando que a las 6:00 transmitían su programa
favorito de televisión. A pesar del tiempo dedicado a preparar la evaluación, Juan no
tuvo ese éxito esperado. Una queja permanente de Juan es que le cuesta
concentrarse”.
Considerando la situación...
Caroll Bergenfreid
Psicóloga
¿Qué es un hábito de
estudio?
Cualquier acto adquirido por la experiencia
realizado, regular y automáticamente.
Como se conforma un buen hábito
Horarios
Que esté
agendado
Que planifique
y organice
Que sea
regular
¿Por qué es importante que
nuestros hijos tengan buenos
hábitos de estudio?
Responsabilidad en conjunto de padres e hijosBuen rendimientos
escolar influye
positivamente en la
sociabilización del
niño
Puede llegar a
ser un buen
predictor del
éxito futuro
Influye sobre
su
autoestima
Crea disciplina
y organización
aplicable a
cualquier
contexto
¿Malos hábitos de estudio?
Postergar estudios y
trabajos hasta la
noche anterior
No tomar apuntes
No organizar el sitio de
estudio
No copiar las
tareas
No determinartiempos
específicos
Errores comunes de
nuestros hijos al estudiar
Factores que influyen en el
rendimiento escolar
Organizando el estudio
Lugar apropiado debe
incluir:
Mesa y silla
Buena iluminación (en lo
posible natural)
Sin distractores
(TV, computador, radio,
celular, adornos)
Materiales necesarios
(goma, lápices, cuadernos,
libros
Organizando el estudio
Horario apropiado de estudio
Serecomienda organizar las
actividades del niño después
que llega del colegio
Descanso
Estudio
Recreación
Misma hora y mismo
lugar
Organizando el estudio de nuestros
hijos
Revisar la agenda diariamente. Ver
si hay tareas o comunicación
Revisar libros y cuadernos para
ver si hay trabajos pendientes o
actividades por hacer
Revisar las tareas de nuestros
hijos e interrogarlos antes de las
pruebasHacer la mochila en conjunto con
nuestros hijos según el horario del
día siguiente
Cómo ayudar a nuestros hijos
a hacer sus tareas
Se debe indicar
firme y serenamente
que realicen sus
tareas. Con la regla
de actividades
recreativas a
posterior.
No es
recomendable
“pedir por favor”
que las realicen, ni
ofrecer premios o
castigos
Supervisión de
tareas debe ser
mayor cuando el hijo
es máspequeño.
Progresivamente ir
entregando
autonomía.
Hasta quinto
básico es
recomendado
que se estructure
la hora de
estudio.
El niño deberá
hacer su tareas no
lo padres. Debe
hacer sus tareas
solo pidiendo ayuda
solo cuando no
entienda.
Desde 8 básico hasta la
enseñanza media
deberían poder estudiar
solos. Los padres
siempre deben observar
y estar al tanto de las
evaluaciones.
Distintos tipos dememoria
para un buen aprendizaje
Persona capta información a través de los distintos sentidos
Recordamos palabras que hemos
leído, pero también imágenes que
hemos visto, sonidos que hemos
oído, olores que hemos olido,
sabores que hemos probado, tacto
que hemos sentido, etc.
El estudiante puede
mejorar notablemente
su proceso de
memorización utilizando
al mismo tiempo la
memoria verbal y la
memoriavisual.
¿sirve para el aprendizaje?
Algunas personas tienen más facilidad
de memorizar utilizando un canal y
otras utilizando otro.
Hay personas con una excelente memoria visual
(recuerdan muy bien lo que ven), mientras que
otras tienen mejor memoria verbal (recuerdan
mejor lo que leen)
La imagen se recuerda mejor que la
palabra
Técnicas de Estudio
¿cómo motivar a
nuestros hijos a
estudiar? Actividad…
“Juan es un alumno de séptimo básico que está preparando su próxima evaluación de
sociales. Lleva toda la semana estudiando. El lunes estudió en su habitación por la
tarde, el martes estudió en el comedor, de 7 a 8 de la mañana. El miércoles no pudo
estudiar, por que se sentía molesto y preocupado. El jueves decidió estudiar
cómodamente en un sillón de la sala de 8 a 10 de la noche,mientras sus hermanos
jugaban con los juegos electrónicos a su lado. El viernes Juan estudió de nuevo en su
habitación en horas de la tarde, aprovechando que a las 6:00 transmitían su programa
favorito de televisión. A pesar del tiempo dedicado a preparar la evaluación, Juan no
tuvo ese éxito esperado. Una queja permanente de Juan es que le cuesta
concentrarse”.
Considerando la situación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.