Taller_Capitulo_IX

Páginas: 2 (299 palabras) Publicado: 21 de diciembre de 2015
Universidad del Valle – Facultad de Ingenierías
Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Área de Arquitecturas Digitales y Microelectrónica
Curso: Arquitectura de Computadores II – 710193MProfesor: Duván Fernando García Cedeño
Guía de estudio Nº 1, La Unidad Central de Procesamiento (Capítulos 9 )
Libro Guía: organización y Arquitectura de Computadores, William Stallings, 7ª edición.Capitulo 9: Aritmética del computador
1. Explique brevemente las siguientes representaciones: signo-magnitud, complemento a dos,
sesgada.
2. Explique como determinar si un numero es negativo en lassiguientes representaciones: signomagnitud, complemento a dos, sesgada.
3. ¿Cómo se obtiene el opuesto de un entero en la representación de complemento a dos?.
4. Si al sumar tratamos los números encomplemento a dos como si fuesen enteros sin signo, el
resultado, interpretado como numero en complemento a dos, es correcto. ¿Por qué esto no se
cumple para la multiplicación?.
5. ¿Cuáles son los cuatroelementos esenciales de un numero en la notación de coma flotante?.
6. ¿Qué ventaja supone utilizar la representación sesgada para la parte del exponente, y
desbordamiento de la parte significativa?.
7.¿Qué diferencias existen entre desbordamiento positivo, desbordamiento del exponente, y
desbordamiento de la parte significativa?
8. Indique un motivo para el uso de los bits de guarda.
9. Representetanto en signo-magnitud como en complemento a dos, con 16 bits, los siguientes
decimales: +512; -29.
10. Represente en decimal los siguientes valores en complemento a dos: 1101011; 0101101.
11. Calculelas siguientes diferencias utilizando complemento a dos:

12. Use el algoritmo de Booth para multiplicar 23 (multiplicando) por 29 (multiplicador), donde cada
numero esta representado con 7 bits.
13.Exprese en formato de coma flotante IEEE de 32 bits los siguientes números:

14. los siguientes números emplean el formato en coma flotante IEEE de 32 bits. ¿Cuáles son sus
valores decimales...
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