Taller ciencia tecnologia y sociedad

PREGUNTAS SEGÚN EL LIBRO RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

1 ¿cuál es la función de los estudios cts en Colombia?
R/= participar y fecundar tradiciones de teoría y pensamientos social, asi como estrategias educativas y científico tecnológicas.
2 ¿según Olive cuales son las otras características que hacen parte de la naturaleza de la ciencia?
R/= sistema de conocimiento,paradigma de conocimiento, método y progreso científico.
3 ¿cuál es el espacio comprendido entre la luna y la tierra y que es lo que allí reina?
R/= se llama mundo sublunar y en el reina el eterno cambio, lo accidental y lo pasajero, el movimiento y el reposo.
4 ¿cómo funciona el método experimental?
R/= este hace un uso sistemático del razonamiento hipotético-deductivo, de un tratamientomatemático de la experiencia, como de la experimentación o reproducción artificial de los fenómenos estudiados.
5 con base en un razonamiento riguroso, ¿Cuál es la función de la deducción?
R/= es obtener las consecuencias de la hipótesis para someterla a confrontación con los hechos.
6 ¿en qué consiste y para que se utiliza la experimentación?
R/= consiste en una reproducción artificial del hechoestudiado, se utiliza para saber si este concuerda con las consecuencias de la hipótesis o solución posible al problema planteado
7¿Qué desarrolla el método experimental?
R/= una nueva manera de vincular el razonamiento y la experiencia

8¿Qué es el positivismo lógico?
R/= es una postura o perspectiva epistemológica que busca “purificar” de todo pensamiento metafísica y teologizante a laciencia y elaborar una concepción científica del mundo; procura eliminar de las ciencias todas las categorías conceptuales que no posean equivalente en la experiencia sensible.
9¿cómo considera el positivismo lógico a la metafísica?
La considera como una forma de pensar especulativa en la que sus enunciados son carentes de sentido porque no son contrastables dada la ausencia de afirmacionesempíricas.

10¿qué hace el análisis lógico?
R/= es el responsable de desenmascarar los pseudoproblemas y transformarlos a problemas empíricos para, posteriormente, someterlos al juicio de la ciencia experimental.

11¿Cuál es el sentido de la ciencia, según popper?
R/= proponer explicaciones para los problemas planteados y someterlas a la crítica con el fin de descubrir y eliminar el error.12¿Cuáles son las cuatro etapas de la ciencia, según popper?
R/=son: el problema inicial, los intentos de solución, la eliminación del error y el nuevo problema.

13¿Qué propone popper a los hombres de ciencia?
R/= que formulen teorías audaces de forma que puedan ser corroboradas o refutadas por la experiencia publica.

14¿de donde proviene la objetividad de las teorías?
R/= proviene de laformulación de las teorías de manera que permiten su discusión y tratamiento publico al ser expuestas al racionalismo critico.

15¿de donde resulta el racionalismo crítico?
R/= resulta de la actitud científica critica y la actitud racionalista.

16¿en que consiste la actitud racionalista?
R/= consiste en recurrir siempre a la razón en la resolución de los problemas.

17¿Cuáles son los conceptosfundamentales de la construcción teórica de khun?
R/= son: ciencia normal, paradigma, revolución científica, ciencia revolucionaria, comunidad científica e inconmensurabilidad.

18¿Cuál es la posición pluralista de la ciencia?
R/= sostiene que no existe una vía única y legitima hacia el conocimiento científico; lo que se presenta es una amplia variedad de caminos legítimos practicados por lasdistintas disciplinas y ciencias.

19 según Quintanilla ¿Cuáles son los tres enfoques de la tecnología?
R/= son : enfoque instrumental , la cognitiva y la sistémica.

20¿Cuál es la tarea de la tecnología?
R/=la búsqueda sistemática de lo optimo dentro de un campo de posibilidades.

PREGUNTAS SEGÚN DOCUMENTO ESCRITO POR EL GRUPO ARGO

1) ¿Cuando nos referimos a la palabra cts. que...