taller clase

Trabajo en grupo
Lectura de texto: tipologías familiares
Análisis de caso
Desarrollo:
1.modelo sistémico: susbsistema individual: cada miembro integra a la familia y es único; en este
caso nosencontramos con Oscar, el padre, Cristinta, que es la madre, Juan el hijo mayor y Silvia la
hija menor.
Subsistema conyugal: existe, pero es autodestructivo por cuanto no hay respecto entre lapareja.
Subsistema parental: entre la madre y el hijo, hay una relación difusa; la relación entre el padre y la
hija es estable pero al momento de cruzar la relación entre padres e hijos, ésta no se daSistema fraternal: no se aprecia debido a que la madre aísla a la hermana menor y el mayor por
estar enfermo y necesitar de más cuidados.
2. roles: roles difusos, mezclados y desorientación
control:no existe ni control ni jerarquía; ausencia de reglas, inversión de roles, no hay decisiones
compartidas
conflicto: mecanismo de evasión, conviven con sus conflictos, hay continua resistencia alcambio y
una clara presencia de chivo expiatorio (hijo y suegra)
desarrollo personal: no existe madurez y no hay un camino para el desarrollo de cada uno de los
miembros
3. No hay integración delnúcleo familiar por cuanto cada uno de los miembros actúa como un
individuo por sí solo; hay dificultades en la tenencia de recursos materiales; no existe un conflicto
claro ya que la madre culpa alhijo, el padre culpa a la madre, hay un traspaso de culpas y tensiones
ya que no se reconocen; existe una fuerte resistencia al cambio por cuanto la familia no tiene como
progresar en cuanto a susproblemas.
4. es una familia disfuncional por cuanto los roles que cada uno tiene no se respetan, evidenciando
roces y conflictos que llevan al padre a no sentir preocupacion por su esposa ni su hijocon
capacidades diferentes; hay desapego de parte del padre a su propia pareja y a su hijo, otorgando
atención sólo a 1 de sus hijas; no logran resolver los conflictos que tienen con respecto al...