Taller Costo De Oportunidad

Se conocen los siguientes datos de una economía:





A

B

C

D

E

F

G



Calculadoras



21



20



18



15



11



6



0Barcos



0



1



2



3



4



5



6



(a) Calcular el coste de oportunidad al pasar de D a E Del barco.

(b) Calcular el coste de oportunidad delas calculadoras de D a E.

(c) Dibuja la Frontera de Posibilidades de Producción.

(d) Determina el coste de oportunidad al pasar de A → B, B → C, C → D, D → E, E → F, F → G. Y comenta losresultados. ¿Te parecen lógicos los resultados obtenidos?





2. Carol y Polly son compañeras de habitación. Dedican la mayor parte de su tiempo a estudiar (por supuesto), pero dejan alguno parasus actividades favoritas: hacer pizza y hacer naranjada. Carol tarda 4 horas en hacer 1 litro naranjada y 2 en hacer una pizza. Polly tarda 12 horas en hacer 1 litro de naranjada y 4 en hacer unapizza.



(a) ¿Cuál es el coste de oportunidad de hacer una pizza para cada una de las compañeras? ¿Quién tiene la ventaja absoluta en la producción de pizza? ¿Y la ventaja comparativa?(b) Si Carol y Polly intercambian alimentos, ¿quién entregará pizza por naranjada?





3. Suponga que Mateo dispone de 10 horas para estudiar y aprobar los exámenes de física e historia.Trace una FPP de las posibilidades de estudio de Mateo.



Horas de estudio

física

Horas de estudio

historia

0

0

10

5

2

1

8

4

4

2

6

3

6

3

42

8

4

2

1

10

5

0

0



Si éste estudia ineficientemente poniendo alta la música y hablando con sus amigos, ¿dónde se encontrará su producción en relación con la FPP?¿Qué ocurriría con su FPP si Mateo estudiara 15 horas en lugar de 10?



4. Hay cinco trabajadores en una economía. Cada uno de ellos puede producir cuatro teléfonos (X) o tres...