TALLER DE ACENTUACION Copias 30

GUÍA DE ACENTUACION
Nombre:………………………………………………………………..Puntos:………….Nota:…………..
I.- TRABAJO CON LAS PALABRAS: AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS:
a.- Lee el texto y escribe las palabras agudas que encuentres,debes clasificarlas en agudas con tilde y
agudas sin tilde. Luego escribe la regla de acentuación de estas palabras.
Mi nombre es Ramón y tengo interés en ser el presidente de curso. Para lograrlo hepuesto toda mi voluntad
y he creado un comité cuyo objetivo es ayudar a mejorar el promedio de los alumnos que están bajo
rendimiento del curso. Con mi gran tenacidad, seguramente lo conseguiré.AGUDAS CON TILDE
………………………………..

AGUDAS SIN TILDE
…………………………………

………………………………..

…………………………………

………………………………..

…………………………………

………………………………..

…………………………………

………………………………...

…………………………………

Las agudas setildan cuando:

b.- En la siguiente sopa de letras descubre y encierra en un círculo cinco palabras agudas sin tilde.
M
E
J
O
R
G
C
F

B
N
I
A
R
O
A
E

A
T
E
N
D
E
R
S

I
O
D
E
C
X
A
L

C
N
S
U
A
U
CI

A
A
C
T
M
S
O
A

P
C
T
R
I
B
L
R

A
I
E
A
O
O
F
L

Z
O
V
L
N
N
S
G

J
N
O
A
S
D
T
A

C
M
L
I
B
A
I
V

A
B
H
E
N
D
M
U

c.- Descubre en la sopa de letras cinco palabras agudas con tilde y enciérralasen un círculo. Escríbelas en
la línea y no olvides colocar el tilde donde corresponde.
R
P
J
X
N
Z
F
X

N
U
A
F
A
A
E
O

T
L
M
A
R
L
B
Y

S
M
A
T
I
R
L
R

U
O
S
A
Z
A
X
A

A
N
R
L
S
S
A
T

T
T
P
A
JM
R
O

A
T
E
N
C
I
O
N

A
S
H
L
E
S
G
O

C
A
N
C
I
O
N
Y

O
L
I
C
O
R
C
U

O
E
N
O
J
O
N
E

…………………………………………………………………………………………………………………………..

d.- Completa el siguiente cuadro :
PALABRAS
¿Dónde seacentúan?

¿Cuándo se tildan?

Ejemplos ( 3 de cada
una)

Esdrújulas/
sobresdrújulas

Graves

Agudas

e.- Lee la definición y anota en el recuadro a que palabras corresponde:
DEFINICIÓN
Son aquellaspalabras que tienen la sílaba tónica en
la anterior a la antepenúltima sílaba.
Son aquellas que tienen la sílaba tónica en la última
sílaba
Son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
antepenúltima...