Taller De Apoyo Para Adolescentes Que Viven Situaciones De Violencia Famili

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
ACADEMIA DE PEDAGOGÍA
“Taller de apoyo para adolescentes que viven situaciones de violencia familiar”
T E S I N A
QUE PARA OBTENER EL TITULO DE :
LICENCIADA EN PEDAGOGÍA
P R E S E N T A :
María de los Ángeles Orube Colín
Directora de Tesina: Mta. Silvia Isabel González García
MÉXICO D. F., Noviembre del 2005
AGRADECIMIENTOS
A mis queridos padres porsu apoyo incondicional, les comparto este logro que sin su valiosa ayuda no hubiera sido posible.
A mi hija Vania Jocelyn, a quien le quité tiempo que le correspondía y espero este logro sea una guía para su futuro.
A mis hermanos Rosalva, Luis, Luis Gustavo y Pablo, por todo el amor que me brindan y por estar conmigo tanto en las buenas como en las malas.
A todos los profesores que a lolargo de la carrera, compartieron sus conocimientos y fueron fuente de inspiración.
Con un agradecimiento especial a Dunstano Alanís, por su apoyo a lo largo de la carrera, así como para la conclusión de esta investigación.
A mis compañeras y ahora amigas Valeria, Eunice y María de la Paz, por su amistad.
A mis compañeros de trabajo, por el interés mostrado todo este tiempo.
A mis amigos de laBiblioteca, por todo el apoyo que me brindaron. Gracias, Arturo, Sr. Rueda, Saúl, Fabián, Jorge, Dolores, Guadalupe y Sr. Fernando.
Y a todos a quienes quiero
Ser excelente es hacer las cosas, no buscar razones para demostrar que no se pueden hacer.
ANÓNIMO.
Un sueño
Sobre la arena de la playa
Caminaba con el señor:
En el firmamento se dibujaban escenas de mi vida y en la
arena dosjuegos de pisadas, uno era mío, el otro del
Señor.
Cuando miré hacia atrás para ver las huellas, noté que
varias veces a lo largo del camino de mi vida, había
solamente un juego de pisadas, y esto había sucedido en los
tiempos más dolorosos y tristes de mi vida.
Pregunté al Señor:
Señor, me dijiste que cuando decidiera seguirte,
Caminarías siempre a mi lado, pero he notado que en losMomentos más difíciles, hay solamente un par de pisadas.
¿Por qué cuando más te necesitaba me abandonaste?
El Señor me contesto:
Hijo:
Te quiero y nunca te abandonaría,
Cuando veas solamente un par de pisadas
Es que yo te llevaba en mis brazos.
ANÓNIMO.
Índice
Introducción……………………………………………………………………….......9
Capítulo I.- La Orientación Educativa en secundaria…………………………….13
1.1.-Antecedentes de la Orientación Educativa……………………………..13
1.1.1.- La Orientación en México..................................................17
1.2.- Concepto de Orientación Educativa…………………………...………...20
1.3.- Funciones de la Orientación Educativa………………………………….22
1.4.- Principios de la Orientación Educativa…………………………………..26
1.5.- Necesidades de la Orientación Educativa en Secundaria………...…..31
1.6.-Objetivos de la Orientación en la educación secundaria………………35
Capítulo II.- Violencia familiar…………………………………...………….............37
2.1.- Antecedentes históricos…………………………………......………...37
2.2.- Aportaciones teóricas sobre la violencia..........................................41
2.3.- Definición de violencia……………………………………………........45
2.4.- Tipos de violencia……………………………………………...…........472.4.1.- Violencia física………………………………………...….......47
2.4.2.- Violencia psicológica………………………………………....49
2.4.3.- Violencia sexual………………………………………....…....50
2.4.4.- Violencia económica………………………………………….51
2.4.5 Violencia en adolescentes………………………………........52
2.5.- Características familiares que incrementan la susceptibilidad a la violencia familiar….…………………………………………...............……..562.6.- ¿Cuál es la naturaleza de los malos tratos a los adolescentes?.....59
Capítulo III.- Familia…........................................................................................63
3.1.- Antecedentes……………………………………………………….......63
3.2.- Aspectos históricos de la familia en la Ciudad de México……........64
3.3.- Creencias sobre la vida familiar……………………………………....67
3.4.- Definición de...