Taller de Aprendizaje

Resumen
Identificación de ideas principales: Se obtienen de realizar una lectura general al subrayar nos permite la comprensión de textos.
Esquema: Son representaciones graficas de lasprincipales características de una cosa en pocas líneas o figuras.
Cuadros Sinópticos: Se da un orden y organización a los conceptos, favoreciendo la memorización visual de los contenidos más importantes deun tema en particular.
Diagramas: Se representan mediante un gráfico mostrando las relaciones entre varias palabras-clave o frases breves de manera ordenada y sistemática, favoreciendo la construcciónde estructuras mentales.
Diagrama de Flujo: Son representaciones sistemáticas que indican, en forma gráfica la secuencia ordenada de un proceso se utiliza una simbología convencional, favorece lacomprensión del proceso y permite identificar los problemas y oportunidades de mejora.
Diagrama Radial: El concepto principal del diagrama se coloca en el centro de la hoja y las frases opalabras-clave son relacionadas al título y unidas con flechas, muestra la posibilidad de organizar la información, facilita la percepción y el recuerdo de las ideas.
Diagrama Uve de Gowin: Es un diagrama enforma de V, se representa de manera visual. Nos ayuda en la tarea de aprender a aprender y nos es útil cuando se pide interpretar lo investigado y crear un juicio de valor.
El Cuadro Comparativo: Es lacontratación de dos o más elementos, es la identificación de categorías o variables que son la base para la contratación. Nos permite identificar las diferencias y semejanzas.
Red Conceptual: Seestructura mediante categorías de información de un concepto central, facilitando la relación múltiple puede integrar simultáneamente información.
Los Mapas Conceptuales: Son representaciones graficassimplificadas que estructuran y jerarquizan los principales conceptos, son organizaciones mentales formadas por la unión. Es importante verificar el elemento conector a cada concepto.
Los Mapas...