Taller De Aprendizaje

TALLER DE APRENDIZAJE
TAREA DE LA UNIDAD 4 Plan de vida y trabajo.
 
a) Radiografía personal.

Es la narración de la vida de una persona, en la que no sólo se informan datos y fechas sino que se plantean vivencias e influencias de otros personajes en su vida, así como la aportación de su obra a la humanidad. Mientras algunas biografías son sumamente breves por formar parte de undiccionario o una enciclopedia, otras son tan extensas como una novela.

b) Administración del tiempo.
Es uno de los recursos más apreciados. Sin embargo, se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy valioso. Para aprender a valorar el tiempo y a planificar el estudio y el trabajo, tanto a corto como amedio y largo plazo, es imprescindible:
* Identificar metas, objetivos y prioridades.
* Conocer las prácticas habituales en cuanto a la organización y planificación del tiempo.
* Conocer el ciclo vital de trabajo y adaptar la planificación del tiempo.
* Seleccionar las estrategias más idóneas para alcanzar las metas, los objetivos y las prioridades.
* Lograr habilidades suficientesen la administración del tiempo que sirvan tanto en la vida académica como en la vida profesional.

c) Fuerzas y oportunidades.

d) FODA es una sigla que significa Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. Es el análisis de variables controlables (las debilidades y fortalezas que son internas de la organización y por lo tanto se puede actuar sobre ellas con mayor facilidad), yde variables no controlables (las oportunidades y amenazas las presenta el contexto y la mayor acción que podemos tomar con respecto a ellas es preverlas y actuar a nuestra conveniencia).
e) En tal sentido, el FODA lo podemos definir como una herramienta de análisis estratégico, que permite analizar elementos internos a la empresa y por tanto controlables, tales como fortaleza y debilidades,además de factores externos a la misma y por tanto no controlables, tales como oportunidad y amenazas.
f) Para una mejor comprensión de dicha herramienta estratégica, definiremos las siglas de la siguiente manera:
g)  Fortaleza.- Son todos aquellos elementos positivos que me diferencian de la competencia
h)  Debilidades.- Son los problemas presentes que una vez identificado ydesarrollando una adecuada estrategia , pueden y deben eliminarse.
i)  Oportunidades.- Son situaciones positivas que se generan en el medio y que están disponibles para todas las empresas, que se convertirán en oportunidades de mercado para la empresa cuando ésta las identifique y las aproveche en función de sus fortalezas.
j)  Amenazas.- Son situaciones o hechos externos a la empresa oinstitución y que pueden llegar a ser negativos para la misma.

d) Actualización constante.

es aquello que consta (que es manifiesto o está registrado) o que tiene constancia (certeza, perseverancia). Algo constante es durable, reiterado o persistente. Por ejemplo: “El esfuerzo constante del norteamericano lo llevó a una nueva victoria en el torneo”, “Mi abuelo siempre me dice que, paratener éxito en los negocios, uno tiene que ser constante y no rendirse ante la adversidad”, “Estudiantes de La Plata es el equipo argentino más constante de los últimos años”.

e) Identificando riesgos de fracaso escolar.

Es el hecho de concluir una determinada etapa en la escuela con calificaciones no satisfactorias, lo que se traduce en la no culminación de la enseñanza obligatoria. Las notas,que intentan reflejar el resultado del trabajo del alumno, se convierten así en el dictamen que convierte al estudiante en fracasado. A su vez, el significado de este revés académico se modifica en función de las exigencias de la sociedad, ya que las habilidades y conocimientos que son necesarios hoy para poder incorporarse al mundo laboral son muy superiores a los existentes hace sólo diez...