Taller de batuca

PLAN DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE CENTROS CULTURALES COMUNITARIOS.
“TALLER DE BATUCADA”

PRESENTADO A:





ELABORADO POR:

LIC. JAIRO JOSUE GARCIA MENDEZ








SONSONATE, 31 DE AGOSTO 2013
INTRODUCCIÓN
El propósito fundamental de éste curso es ofrecerte un detallado y completo desarrollo de la formación de una Batucada.
El aprendizaje de losinstrumentos de percusión en el taller de batucada se realiza, de momento, a través del estudio de las bases de la batucada.
La batucada es un tipo de samba, exclusivamente de percusión.
Este documento no puede sustituir a un aprendizaje oral, pero sí puede suponer un complemento del mismo, favoreciendo la memorización de ciertas frases rítmicas, ayudando a su comprensión y explicando algunos conceptosrelacionados con la samba. En caso de que las personas que no tienen acceso a un aprendizaje oral no consigan tocar samba, quizás este documento consiga, al menos, despertar su interés por aprender más, uniéndose a un grupo comunal donde realice este taller.







Objetivos generales
Utilizar la Batucada, para expresar y canalizar sentimientos y ansiedades propias de los adolescentes yejecutar e improvisar rítmicamente.



Objetivos específicos:
-Descubrir los orígenes de la percusión brasileña, su contextualización social y territorial, y su evolución musical.
- Conocer la estructura, funcionamiento e instrumentos de una formación de percusión brasileña.
- Explorar y experimentar las posibilidades expresivas y sonoras de los distintos instrumentos propios de la percusiónbrasileña.
- Comprender e interiorizar el ritmo y su lenguaje musical en sus diferentes formas expresivas (voz, percusión corporal e instrumentos de percusión).
- Ejecutar y desarrollar los diferentes ritmos de la percusión.
- Desarrollar la capacidad de escuchar e interpretar frases rítmicas individualmente y como parte de una composición en grupo.
- Potenciar la capacidad de trabajo enequipo, desarrollando el respeto y la cooperación con los demás y con la evolución del conjunto.
- Descubrir en la percusión una herramienta para canalizar tensiones, resolver conflictos y favorecer la comunicación.
- Utilizar el potencial de la ejecución musical en grupo como herramienta de integración y socialización.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
LA ACTIVIDAD que aquí se propone contribuirá a desarrollaren los alumnos y las alumnas las capacidades que les permitan:
Tener una disposición y actitud adecuada durante el proceso de formación.
Conocer qué es una batucada: sus características formales y el nombre de los instrumentos que consta.
Manejar distintas fuentes de información para conocer los tipos y estructuras de batucada como surgió en el pasado y que hay en la actualidad.
Tener unavisión de la evolución de los ritmos afro-brasileños y sus estructuras a lo largo de la historia de la música.
Apreciar distintos tipos de ritmos que se construyen con las frases rítmicas brasileñas para aprender técnicas de improvisación musical .
Interesarse y estar abierto al conocimiento de ritmos diversos.







METODOLOGÍA:
Se trabajará partiendo de las capacidades de losparticipantes, combinando por un lado el estudio de las frases tratadas con visión en conjunto, arranque de ritmo , paradas, conversaciones, descansos y por otro el Se impartirán los ejercicios orientados a cubrir los aspectos técnicos, rítmicos, visión de conjunto y de improvisación referidos al instrumento. Mediante una metodología ágil y clara el programa trabaja sobre el proceso de asimilación ycomprensión de la aplicación práctica.
Se tratarán entre otros temas: pulsación, el tiempo, el compas, frases de base, sentido de ritmo y construcción de bases de zamba.
La metodología estará también orientada a conocer el ritmo musical, lo que significa aprender el código de comunicación elemental a fin de interactuar sin obstáculos en situaciones prácticas. Sirve de base y fundamentación...