Taller De Capacitaci N Para Promotores De Salud IBSN

Páginas: 3 (569 palabras) Publicado: 13 de julio de 2015
Taller de Capacitación para Promotores de Salud IBSN
Estructura del taller:
Capacitadores: El/la capacitador/a tendrá la tarea de instruir a los promotores asignados y registrar dudas, devolucionesy debates que se planteen en torno al tema de percentilaje en las Tablas de Crecimiento.
Esquema:
1° Parte:
Evaluación del primer relevamiento: (15’) mediante el debate de las siguientes preguntas:1. ¿Qué les pareció el primer relevamiento?
2. ¿Qué dificultades tuvieron?
3. ¿Qué fortalezas tuvieron?
4. ¿Qué sugerencias tienen para el próximo relevamiento?
5. ¿Se tuvieron en cuenta lasrecomendaciones en cuanto al espacio físico para llevar a cabo la medición?
6. ¿Piensan que se cumplió el rol del promotor al momento de la medición y relevamiento de datos?. ¿Porqué?.
El capacitador/a juntoa los promotores reforzarán el Rol del Promotor de Salud, haciendo énfasis en la importancia de su participación en el relevamiento y haciendo una distinción con el lugar que ocupará el equipotécnico en este (monitoreo).
Se realizará la presentación de los resultados del primer relevamiento y se llevará a cabo una reflexión sobre los mismos y la manera en que se llegó a obtenerlos.
2° Parte:Los capacitadores tendrán como tarea plantear la temática principal del taller, los objetivos del mismo y dar oportunidad a que los promotores planteen lo que ellos suponen que es el trabajo de“analizar la información obtenida de las mediciones”.
Se reforzará la información sobre el modo de realizar el relevamiento de los datos de los niños en las planillas:
1. Importancia del registro de los datosde manera prolija y legible
2. Se les explicará que a diferencia del primer relevamiento las planillas estarán divididas por franjas etáreas.
3. Importancia de la fecha de nacimiento de los niños.
4.Registro correcto del peso (kg. Y grs.)
5. Registro correcto de la talla (mts. Y cmts.)
Se indagará sobre la utilización de los materiales de trabajo para llevar a cabo el percentilaje: ¿Qué...
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