Taller De Comedia

Proyecto Taller
Práctica Profesional y Práctica I

Proyecto de Práctica Profesional

Presentación.
Este proyecto consiste en la realización de un Taller de Comedia para personas vinculadas a actividades extra programáticas, con el fin de incentivar y difundir espacios de recreación mediante la actividad teatral en sectores de escasos recursos.

Fundamentación.
Deseamos poner en prácticanuestras habilidades comunicativas llevando nuestro conocimiento teatral adquirido en los 6 semestres de carrera, a sectores de escasos recursos o con poco acceso a actividades culturales, con el fin de fomentar el arte y crear espacios de esparcimiento y entretención entre éstos.

Tiempo por clases.
14 clases de 2 horas cronológicas cada una.

Objetivo General.
Desarrollar lascapacidades lúdicas e imaginativas de los integrantes entregando las herramientas básicas de expresión dramática, como lo es la improvisación, dominio corporal y proyección de la voz, con el fin de aproximarlos a la creación de una comedia teatral.

Objetivos Específicos.
Estimular el trabajo en equipo y la participación de los integrantes.
Desarrollar la creatividad e imaginación de los participantes.Dotar al participante de las diferentes técnicas y elementos de comedia para incrementar sus capacidades comunicativas y expresivas.
Fomentar las capacidades de integración, iniciativa y de comunicación mediante la realización de juegos lúdicos, improvisaciones y desarrollo de actividades.
Crear un espacio de recreación y entretenimiento entre los participantes.

Contenidos.
Las clases sedividirán en 3 secciones:

1. TRAINING FÍSICO: Los participantes comenzarán la sesión con un calentamiento físico que lo guiará el instructor con el fin de activar sus cuerpos y despejar sus mentes, para finalizar en un estado de “neutralidad” y disposición para los ejercicios siguientes.
2. ADIESTRAMIENTO: Se realizarán ejercicios de percepción, improvisación y actuación con el fin de estimularel trabajo en equipo, dominio del cuerpo, relacionarse con objetos y con el espacio junto con un trabajo básico de vocalización.
3. COMEDIA: En el último tercio de la clase el docente hará una clase acerca de los fundamentos de la actuación en la comedia (neutralidad del cuerpo, fundamentos de la improvisación y el uso de la máscara)

Metodología.
Las clases serán presenciales yteórico-prácticas.

Materiales y Requerimientos.
-Una sala grande.
-Un equipo de música con CD.
-Ropa cómoda de training.

Plan de Trabajo.
Clase 1.
TRAINING FÍSICO
Caminar en diferentes direcciones
Trote con estímulos y reacción (cambio de dirección, quedarse en stop, saltar y gritar, etc)
Caminar y toparse con un compañero (dar la mano, un abrazo, un beso en la mejilla, etc)
Caminar en parejas,tríos, etc
Elongación de pie trabajando columna (música)
EJERCICIO DE PERCEPCIÓN
Ejercicio de Tortuga: los alumnos se ponen al costado de la sala y uno al otro costado, los demás tratan de alcanzarlo, si el que está al frente lo mira, se devuelve hacia la pared.
Ejercicio de la Chispa: los alumnos en círculo aplauden en orden y en distintas direcciones
Ejercicio de las manos, con los ojoscerrados y reconocerse.
EJERCICIO DE IMPROVISACIÓN
Los alumnos sentados en círculo cuentan una historia, y el resto debe seguir la historia con la última frase
COMENTARIOS GENERALES SOBRE LA CLASE

Clase 2.
TRAINING FISICO
Correr por la sala, al palmazo, girar
Los alumnos deben trotar en fila alrededor de la sala: levantando rodillas, talones a los glúteos, zig-zag, luego saltar en “conejo”Serie de abdominales, sentadillas, y trabajo de punta de pies
Soltar el cuerpo, sacudirse, bailar, saltar, etc
Ejercicio de elongaciones
EJERCICIO DE IMPROVISACIÓN
En círculo se dividen los alumnos en 4 secciones, cada grupo representa una emoción. Amor, felicidad, miedo, ira. Por la sala tienen que correr en ese estado
Los alumnos aparecen en el escenario y deben armar una situación. Ej....