Taller de comic grado septimo

AREA DE LENGUA CASTELLANA
GRADO SEPTIMO



NOMBRE:_____________________________________FECHA____________________
TEMA: LA HISTORIETA O COMIC

Duración: 8 horas.
Objetivo: Interpretar e identificar la estructura de una narración en una historieta y elaborar historietas, teniendo en cuenta los elementos necesarios.
Estándar: Elijo un tema para producir un texto escrito, teniendo encuenta un propósito, las características del interlocutor y las exigencias del contexto.
Competencias a desarrollar
Producción textual, análisis, comprensión textual, expresión oral, análisis de graficas

Logro:
Leo y elaboro historietas, teniendo en cuenta los elementos y analizo el contenido de sus viñetas.


Materiales
Lápiz, colores, pegante y hojas de block y cartulina.INTRODUCCIÓN:
RESUELVE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES
1. Escribe en su cuaderno el nombre de 5 historietas
2. ¿Cuál es la historieta que más te ha gustado?
3. Lee la siguiente historieta resume su contenido con una frase




4. ¿por qué se aumenta el tamaño y grosor de la letra en algunos textos de la historieta anterior? Explica tu respuesta.
5. averigua el nombre del creador de los siguientespersonajes: El ratón Mickey, Garfield, Supermán, Justo y
Franco, Batman, Tarzán.


MARCO TEÓRICO:
LA HISTORIETA: es una narración estructurada a partir de una secuencia de viñetas que contienen convenciones y símbolos universales, los cuales, al ser relacionados entre sí permiten decodificar el mensaje.
La historieta combina el lenguaje verbal y el lenguaje icónico o de imágenes.
El efectohumorístico depende de la acertada relación entre el dibujo y el texto que lo acompaña.

ELEMENTOS DE LA HISTORIETA:




COMUNICACIÓN EN LA HISTORIETA

Es el proceso por el cual se comparte una información. En él intervienen varios elementos: quien emite el mensaje, quien lo recibe, el contenido del mensaje, el medio a través del cual se envía y el código.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓNElementos
Definición
Emisor
La persona que transmite el mensaje
Receptor
La persona que recibe el mensaje.
Mensaje
La información que se comunica.
Contexto
Es la situación, circunstancia o ambiente donde se da la comunicación.
Código
Signo que permite formular y comprender un mensaje
Canal
La vía por donde se transmite un mensaje

Además de estos elementos, para que lacomunicación se completa se necesita una señal del receptor que le indique al emisor la comprensión del mensaje, para que el receptor se convierta en emisor. A esto se le llama Retroalimentación.

LA HISTORIETA EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
La historieta comienza a circular con la aparición de los primeros periódicos. De hecho, la primera historieta (the yellow kid) aparece en elperiódico de New York World en 1894. La prensa sigue siendo un medio de difusión importante pero la televisión ha ido ganando terreno con los dibujos animados. Y algunos han sido llevados también al cine como Garfield, Superman, El hombre araña etc. En 1881 se publicaron las primeras historietas japonesas de aventuras por Mangake Akira y creador de Dragón Ball Z El dibujo aminado es una historieta conmovimientos y sonido, el movimiento se logra proyectando a gran velocidad cada viñeta.


VOCABULARIO:

DIFUSIÓN: proceso de propagación o divulgación de conocimientos, noticias, actitudes, costumbres, modas, etc.
ETOPEYA: es una figura literaria que consiste en la descripción de rasgos psicológicos o morales de una persona, como son el carácter, cualidades, virtudes o costumbres de uno ovarios personajes comunes o célebres.
MEDIEVAL: período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa
EXTRATERRESTRE: se denomina a todo ser vivo originario de algún sitio del Cosmos ajeno a la Tierra o a su atmósfera. Por lo general, la vida extraterrestre inteligente se asocia al fenómeno ovni.
RETROALIMENTAR: significa ‘ida y vuelta’...