Taller De Comportamiento Humano En Las Organizaciones

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
Horas teoría-horas práctica-créditos:
Taller de Comportamiento Humano en las Organizaciones
Ingeniería Mecatrónica
MTG-0538
0-2-2
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de elaboración o revisión
Participantes
Observaciones
(cambios y justificación)
Instituto Tecnológico de Reynosa, del 6 al 10 dediciembre del 2004.
Representante de las academias de ingeniería Mecatrónica de los Institutos Tecnológicos.
Reunión nacional de evaluación curricular de la carrera de Ingeniería Mecatrónica
Instituto Tecnológico de Toluca, de enero a abril del 2005.
Academia de Ingeniería Mecatrónica
Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluaciónInstituto Tecnológico de Toluca, del 16 al 20 de mayo del 2005
Comité de consolidación de la carrera de Ingeniería Mecatrónica
Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Mecatrónica
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Posteriores
Asignaturas
Temas
Asignaturas
Temas
Administración
- Integraciónpersonal
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado:
• Integrar y coordinar equipos de trabajo.
• Mantener el equilibrio entre objetivos organizacionales y el desarrollo integral de los recursos humanos.
• Manejar recursos para conciliar conflictos interpersonales y grupales.
• Desarrollar habilidades para ejercer liderazgo.
• Reconocer la unidad y la complejidad humana.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL (ES) DEL CURSO:
• Comprenderá los principios generales del comportamiento individual y grupal en relación con su ámbito de desarrollo personal y laboral.
• Conocerá los conceptos fundamentales y los aportes teóricos más importantes de la psicología sobre el comportamiento humano tanto en su estructura individual como en su dimensión social.
5.- TEMARIO
Unidad
Temas
Subtemas
1
Laconducta y el comportamiento humano
1.1 Psicología y psicología social: aproximación conceptual.
1.2 El aparato psíquico: su formación y la construcción de las instancias.
1.3 Áreas de la conducta: cuerpo, mente, mundo externo.
1.4 La afectividad.
2
Motivación
2.1 Concepto y teoría de la motivación.
2.2 Teorías conductistas de la motivación: Maslow, Mc Clelland, de Vries, Herzberg.
2.3Motivaciones psicológicas del mexicano.
2.4 Comportamiento humano en el trabajo.
2.5 Motivación y satisfacción laboral.
2.6 Problemática psicosocial de las nuevas tecnologías.
3
Conflicto y Ambivalencia
3.1 Frustración y conflicto.
3.2 Tipología de los conflictos.
3.3 Los mecanismos de defensa: concepto y análisis de:
• Identificación.
• Proyección.
• Represión.
• Negación.
•Racionalización.
• Sublimación.
5.- TEMARIO (Continuación)
Unidad
Temas
Subtemas
4
Comportamiento grupal
4.1 Concepto y características de los grupos primarios.
4.2 Grupos formales e informales.
4.3 La dinámica de los grupos.
4.4 Roles grupales y liderazgo
4.5 Liderazgo: realidad y mito.
5
Cambio, resistencia al cambio y estrés
5.1 Cambio y resistencia al cambio.
5.2 Implantación exitosadel cambio.
5.3 Liderazgo y cambio organizacional
5.4 Causas del estrés.
5.5 Estrés y desempeño en el trabajo.
5.6 Métodos para manejar el estrés.
6
Dinámica grupal
6.1 Momentos del desarrollo grupal
6.2 Roles y liderazgo: en la familia y en el trabajo.
6.3 Liderazgo y cambio organizacional
6.4 Naturaleza del liderazgo. El líder y el jefe. Tipos de líder.
6.5 Liderazgo y personalidad.6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
• Se tratará de restringir todo lo posible la exposición tradicional del maestro, utilizando con la mayor frecuencia posible la discusión y debate sobre los temas de la materia, en base a lecturas previas sobre temas del programa En todo momento se buscará la participación activa del alumno haciendo el proceso de aprendizaje lo más dinámico...