Taller_de_comprensin_de_lectura_Cien_aos_de_soledad
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2015
GI SCHOOL – ESPAÑOL Y LITERATURA
TALLER DE COMPRENSIÓN DE LECTURA CIEN AÑOS DE SOLEDAD
De acuerdo a lo leído en clase acerca de la obra, realice los siguientespuntos:
A) Un mapa señalando la ruta que hasta ahora ha llevado a cabo la familia Buendía, donde contenga una descripción de diferentes acontecimientos como: la salida deRiohacha, su travesía junto a la sierra, la fundación de Macondo, la expedición hasta el mar por parte de José Arcadio Buendía, la desaparición de Úrsula y la llegada de Rebecadesde Manaure. Cada acontecimiento deberá responder a, ¿qué sucedió allí? ¿por qué sucede este evento? ¿quiénes participan en él? Recuerde que debe tomar citas del libro yacompañar con imágenes o dibujos.
B) Un árbol genealógico o diagrama con los siguientes personajes:
Úrsula Iguarán
José Arcadio Buendía
Prudencio Aguilar
José ArcadioAureliano
Amaranta
Pilar Ternera
Melquíades
Rebeca
Apolinar Moscote
Remedios
Arcadio
Visitación
Para cada personaje deberá hacer una breve descripción física, una imagen que lorepresente y su incidencia o protagonismo en la historia.
C) Realizar un texto de 1 página donde, con sus propias palabras, defina la situación que ha vivido Macondo y cómo sepuede comparar esta con la realidad colombiana. Puede escoger una temática relacionada con la violencia, la reproducción familiar, el comercio, la colonización, entreotros.
NOTA: en los puntos A y B se tendrá en cuenta para la calificación, además de la información relevante, las imágenes creadas, los colores, los acabados, la ortografía y laacentuación. Para el punto C, si utiliza argumentos, recuerde que debe citarlos y ubicar al final la bibliografía. También tener en cuenta la ortografía y acentuación.
GI SCHOOL – ESPAÑOL Y LITERATURA
TALLER DE COMPRENSIÓN DE LECTURA CIEN AÑOS DE SOLEDAD
De acuerdo a lo leído en clase acerca de la obra, realice los siguientespuntos:
A) Un mapa señalando la ruta que hasta ahora ha llevado a cabo la familia Buendía, donde contenga una descripción de diferentes acontecimientos como: la salida deRiohacha, su travesía junto a la sierra, la fundación de Macondo, la expedición hasta el mar por parte de José Arcadio Buendía, la desaparición de Úrsula y la llegada de Rebecadesde Manaure. Cada acontecimiento deberá responder a, ¿qué sucedió allí? ¿por qué sucede este evento? ¿quiénes participan en él? Recuerde que debe tomar citas del libro yacompañar con imágenes o dibujos.
B) Un árbol genealógico o diagrama con los siguientes personajes:
Úrsula Iguarán
José Arcadio Buendía
Prudencio Aguilar
José ArcadioAureliano
Amaranta
Pilar Ternera
Melquíades
Rebeca
Apolinar Moscote
Remedios
Arcadio
Visitación
Para cada personaje deberá hacer una breve descripción física, una imagen que lorepresente y su incidencia o protagonismo en la historia.
C) Realizar un texto de 1 página donde, con sus propias palabras, defina la situación que ha vivido Macondo y cómo sepuede comparar esta con la realidad colombiana. Puede escoger una temática relacionada con la violencia, la reproducción familiar, el comercio, la colonización, entreotros.
NOTA: en los puntos A y B se tendrá en cuenta para la calificación, además de la información relevante, las imágenes creadas, los colores, los acabados, la ortografía y laacentuación. Para el punto C, si utiliza argumentos, recuerde que debe citarlos y ubicar al final la bibliografía. También tener en cuenta la ortografía y acentuación.
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