Taller de Computacion Modulo 1

Módulo

1

Taller de Computación

TALLER DE COMPUTACION

Presentación

Hablar de Informática, es hablar de un tema apasionante en todos los sentidos, nos
hace soñar sobre el futuro, nos hace discutir sobre las tecnologías apropiadas y sus costos,
las políticas para desarrollar una industria, institución y un país. Pero fundamentalmente
hablar de Informática es hablar de la necesidad de recursoshumanos capacitados, de los
cambios en la forma de trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de
desarrollo individual y hasta de aprendizaje con la inserción de la computadora; hablar de
Informática es hablar de educación.
Promover la utilización de la computadora en el entorno educativo, como
herramienta tecnológica con una finalidad esencialmente pedagógica, orientadora del"saber ser" y del "saber hacer", con el objeto de contribuir con el mejoramiento de la
calidad de la Educación, que permita a la persona, mediante comprensión de los códigos de
las nuevas tecnologías, entender el mundo en que vive, adaptarse activamente a la sociedad
y conscientes de que el conocimiento aquí y ahora, es dinamizador del crecimiento y
herramienta fundamental para el cambio y latransformación social.
La informática surge como ciencia en la década de los años sesentas y se define
como el conjunto de técnicas encargadas del tratamiento automático de la información y su
actividad gira en torno a las computadoras. Dados los últimos avances tecnológicos que han
permitido incorporar a éstas la TV, el video, la radio, las telecomunicaciones, el teléfono,
entre otros. Con estaconvergencia se han desarrollado dos campos en esta área: la
multimedia e Internet.
El uso de la Informática como herramienta de ayuda en todos los ámbitos de las
tareas cotidianas es una realidad innegable. Desde tiempos antiguos muchas de las
actividades humanas se han basado en la repetición, a veces muy gravosa, de actos o
cálculos y del mismo modo que se inventaron operaciones matemáticas básicaspara
simplificarlas, surgió la necesidad de mejorar las limitadas prestaciones que ofrece la mente
del hombre para calcular, a medida que las diversas ciencias se hicieron más complejas.
Las tecnologías informáticas ofrecen amplias posibilidades que requieren aplicarse,
mediante planes integrales basados en el análisis, la crítica y el desarrollo metodológico que
necesite. En esta preparación delindividuo hay que tener en cuenta los problemas, las
dificultades a las que se va a enfrentar, las causas y las alternativas de solución. El
desarrollo de multimedia, hipertexto e hipermedia ha permitido la elaboración y
explotación de software con la facilidad que la combinación de textos, sonidos, imágenes y
animaciones puede aportar al procesamiento de la información en diferentes campos. Cada
díaestas técnicas se convierten en un instrumento eficaz de las comunicaciones y el acceso
a la información, además de facilitar el ingreso al currículo de los alumnos con capacidades
especiales.

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UNIVERSITAS

TALLER DE COMPUTACION
Las actividades en las cuales el ordenador puede colaborar con todo tipo de
personal, son muchas y podrían agruparse en tareas técnicas, de formación, administrativasy de gestión.
Además, las computadoras en todas las áreas de la vida. Es común encontrarlas en
lugares de trabajo e investigación, y también en escuelas y hogares. El valor de conocer sus
capacidades, su funcionamiento y los conceptos básicos asociados a estas máquinas radica
en que potencia el desempeño y hace más eficiente el campo académico, profesional y
personal. Para esto se debe, primero,adquirir competencias en computación.
La competencia en computación se refiere a la integración de conocimientos y a la
comprensión del funcionamiento y capacidades de las computadoras. Este conocimiento
permite tomar partido de los adelantos y potencialidades que van enriqueciendo a las
computadoras en su desarrollo, para mantener la aptitud actual y continuar aprendiendo a
futuro.
Hasta no hace...