Taller De Comunicacion Educativa

GUIA DE TRABAJO
I VISITA TALLER DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Analizan el contenido que corresponde según el número y plantean 3 postulados importantes en torno a lo planteado
1. Funcionalismo y comunicación. Paul Lazarsfeld
a) según los postulados de Paul Lazarsfeld los medios de comunicación cumplen la función de conferir prestigio, existen varias personas que por su posición socialquieren atacar los medios de comunicación como por ejemplo en el aspecto social por su posición económica se enaltecen por lo que tienen.
b) cuando hay conductas desviadas se acorta la distancia entre la moralidad pública y las actitudes privadas dando a conocer que solo lo que ellos dicen es correcto.
c) el hombre informado tiende a considerarse participante, cuando en realidad nodesarrolla acción social alguna.

2. Analizar los postulados de Wilbur Schramm
a) este investigador parte de la comunicación interpersonal, la comunicación entre dos personas.
b) plantea varios modelos de comunicación que hace uso de elementos mínimos que nos explican la operación continua de l comunicación.
c) comprende el aspecto de informar, en un sentido, y el de retroalimentaro responder, en otro, proceso dialectico cuyo resultado es la comunicación.

3. Analizar los postulados de Bernard Berelson
a) resalta su interés por el estudio del contenido del mensaje, este interés lleva al autor a desarrollar una técnica de investigación que se denomina análisis del contenido.
b) utiliza tres formas de evaluación: 1) evaluación de la eficiencia de la comunicacióncon relación a modelos sociológicos. 2) evaluación de la eficacia de un trozo del contenido comparado con otros. 3) evaluación de la eficacia de trozos de contenido comparados con una fuente ajena al mismo.
c) existen tres distinciones propuestas por Berelson: 1) unidad de registro y unidad de contexto. 2)unidad de clasificación y unidad de enumeración. 3) distinción de los niveles deanálisis.

4. Analizar los postulados de David Berlo
a) Este investigador afirma que al comunicarnos, tratamos de alcanzar objetivos relacionados con nuestra intención básica de influir en nuestro medio ambiente y en nosotros mismos; sin embargo la comunicación puede ser invariante, reducida al cumplimiento de un conjunto de conductas.
b) Berlo indica que la comunicación debe ser: sencilla,provocar una determinada conducta en la que recibe nuestra comunicación, no se debe desbagar o establecer la comunicación ambiguamente, esta comunicación debe hacerse en forma tal que seamos entendidos.
c) El análisis de toda comunicación debe tener en cuenta los siguientes aspectos: la forma en que la fuente de comunicación trata de afectar a la persona que recibe el mensaje. Y el modo como elreceptor trata de afectarse a si mismo o a otros incluyendo la fuente

5. Estructuralismo y comunicación. Abraham Moles
a) El punto del cual parte Moles para sentar la base de su teoría de la comunicación, es la consideración del hombre como individuo profundamente relacionado con su medio ambiente, del cual ha recibido siempre los primeros mensajes recibidos.
b) Este autor divide loselementos físicos o naturales, sociales o humanos en: estímulos materiales o fenómenos de la naturaleza fisca y en estímulos sociales o signos que son producidos por otros seres humanos.
c) Moles distingue dos tipos de comunicación: la comunicación interpersonal, y la comunicación por difusión.

6. Analizar los postulados de Umberto Eco
a) Eco desarrolla mas ampliamente la semiologíaque fue prevista por Saussure como la disciplina que habría de estudiar “la vida de los signos en el seno de la vida social”.
b) El campo especifico de la semiótica esta compuesto por todos los procesos culturales en los cuales se da un proceso de comunicación.
c) Las unidades de análisis del mensaje pueden ser: todo el mensaje en cualquier medio (prensa, radio, cine, T.V., etc) o las...