Taller de Comunicacion semana 9

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2015



Taller de comunicación

Semana 9



Abrego Nava Diana
Aguirre Robles Alejandra


1) ¿Te gusta leer?


2) Sí, no ¿Por qué?


3) ¿Qué opinas sobre la lectura?


4) ¿Qué tipo de lecturaprefieres?



5) ¿Crees que es importante la lectura?


6) ¿Qué carrera estudias?



7) ¿Te gustaría proponer algo para incentivar la lectura en los jóvenes de tu edad? ¿Qué Propuesta sería?







1) ¿Tegusta leer?


2) Sí, no ¿Por qué?


3) ¿Qué opinas sobre la lectura?


4) ¿Qué tipo de lectura prefieres?



5) ¿Crees que es importante la lectura?


6) ¿Qué carrera estudias?



7) ¿Te gustaría proponeralgo para incentivar la lectura en los jóvenes de tu edad? ¿Qué Propuesta sería?






1) ¿Te gusta leer?


2) Sí, no ¿Por qué?


3) ¿Qué opinas sobre la lectura?


4) ¿Qué tipo de lecturaprefieres?



5) ¿Crees que es importante la lectura?


6) ¿Qué carrera estudias?



7) ¿Te gustaría proponer algo para incentivar la lectura en los jóvenes de tu edad? ¿Qué Propuesta sería?






1) ¿Tegusta leer?


2) Sí, no ¿Por qué?


3) ¿Qué opinas sobre la lectura?


4) ¿Qué tipo de lectura prefieres?



5) ¿Crees que es importante la lectura?


6) ¿Qué carrera estudias?



7) ¿Te gustaría proponeralgo para incentivar la lectura en los jóvenes de tu edad? ¿Qué Propuesta sería?






1) ¿Te gusta leer?


2) Sí, no ¿Por qué?


3) ¿Qué opinas sobre la lectura?


4) ¿Qué tipo de lecturaprefieres?



5) ¿Crees que es importante la lectura?


6) ¿Qué carrera estudias?



7) ¿Te gustaría proponer algo para incentivar la lectura en los jóvenes de tu edad? ¿Qué Propuesta sería?






1) ¿Tegusta leer?


2) Sí, no ¿Por qué?


3) ¿Qué opinas sobre la lectura?


4) ¿Qué tipo de lectura prefieres?



5) ¿Crees que es importante la lectura?


6) ¿Qué carrera estudias?



7) ¿Te gustaría proponeralgo para incentivar la lectura en los jóvenes de tu edad? ¿Qué Propuesta sería?






1) ¿Te gusta leer?


2) Sí, no ¿Por qué?


3) ¿Qué opinas sobre la lectura?


4) ¿Qué tipo de lectura...
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