Taller de cordado 1
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2014
UNIVERSIDAD DEL ATLÉTICO
Facultad: Ciencias de la educación
Programa: Licenciatura en biología y química
Materia: Biología de Cordado.
Grupo: 19
Integrante:
Taller 1
Enuncia la teoría:
Evolución (Según Darwin y Wallace )
Según esta teoría todos los seres vivientes cambian constantemente esto quiere decir que evolucionan, esto es un proceso lento y gradual por tanto escontinuo, no se presentan cambios súbitos o saltos discontinuos. Recordemos todos los organismos vivos tienen un origen común esto significa que poseen un ancestro común, ya que las nuevas especies delos organismos vivos sólo pueden reproducirse dentro de su misma especie, aunque en ocasiones no siempre se reproducen con especies similares pero por general esas crías son infértiles. (1-2)Cromosómica
W.S. Sutton y T. Bovieri propusieron una hipótesis gracias a las investigaciones de Gregor Johann Mendel sobre los factores hereditarios localizaron los cromosomas; en 1902 creían que laseparación cromosómica en la Meiosis es la base para darle explicación a la leyes de Mendel.
T.H. Morgan realizó muchos muchos experimentos y concluyó que muchos caracteres se heredan juntos debidoa los genes (4) se escribe en un mismo cromosoma por lo tanto se encuentran ligados. Esta teoría se puede resumir en 3 postulados:
Los genes: son los encargados de determinar los factoreshereditarios del fenotipo, estos se localizan en los cromosomas.
Cada gen ocupa un lugar específico o locus (en plural es loci) dentro de un cromosoma concreto.
Loci: se encuentran dispuestoslinealmente a lo largo de cada cromosoma, la distancia entre genes se mide en centimorgan (cM).
Los factores antagónicos: se encuentran en el mismo gen de la pareja de cromosomas homólogos, por lo que en losorganismos diploides cada carácter está regido por una par de genes alelos. (3)
Herencia mendeliana.
Esta teoría la elaboró el monje Gregor Mendel primero como hipótesis que tiempo...
Facultad: Ciencias de la educación
Programa: Licenciatura en biología y química
Materia: Biología de Cordado.
Grupo: 19
Integrante:
Taller 1
Enuncia la teoría:
Evolución (Según Darwin y Wallace )
Según esta teoría todos los seres vivientes cambian constantemente esto quiere decir que evolucionan, esto es un proceso lento y gradual por tanto escontinuo, no se presentan cambios súbitos o saltos discontinuos. Recordemos todos los organismos vivos tienen un origen común esto significa que poseen un ancestro común, ya que las nuevas especies delos organismos vivos sólo pueden reproducirse dentro de su misma especie, aunque en ocasiones no siempre se reproducen con especies similares pero por general esas crías son infértiles. (1-2)Cromosómica
W.S. Sutton y T. Bovieri propusieron una hipótesis gracias a las investigaciones de Gregor Johann Mendel sobre los factores hereditarios localizaron los cromosomas; en 1902 creían que laseparación cromosómica en la Meiosis es la base para darle explicación a la leyes de Mendel.
T.H. Morgan realizó muchos muchos experimentos y concluyó que muchos caracteres se heredan juntos debidoa los genes (4) se escribe en un mismo cromosoma por lo tanto se encuentran ligados. Esta teoría se puede resumir en 3 postulados:
Los genes: son los encargados de determinar los factoreshereditarios del fenotipo, estos se localizan en los cromosomas.
Cada gen ocupa un lugar específico o locus (en plural es loci) dentro de un cromosoma concreto.
Loci: se encuentran dispuestoslinealmente a lo largo de cada cromosoma, la distancia entre genes se mide en centimorgan (cM).
Los factores antagónicos: se encuentran en el mismo gen de la pareja de cromosomas homólogos, por lo que en losorganismos diploides cada carácter está regido por una par de genes alelos. (3)
Herencia mendeliana.
Esta teoría la elaboró el monje Gregor Mendel primero como hipótesis que tiempo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.