TALLER DE CUALITATIVA VIERNES 27 DE MARZO
Páginas: 7 (1625 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2015
TALLER
HUGO GUERRA HOYOS
DEIBYS RAMOS ORTEGA
V SEMESTRE
PROF. MARLENY RESTREPO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES
MONTERÍA – COLOMBIA
2015
1.
2.
3.
Perspectiva interpretativa: Etnografía, Etnometodología y Hermenéutica.
El MétodoEtnográfico, etimológicamente el termino etnografía significa la descripción del estilo de vida de un grupo de personas habituadas a vivir juntas. Martínez establece que es el que más se utiliza para conocer un grupo étnico, racial o institucional (tribu, raza, nación, región, cárcel, hospital, empresa, escuela entre otros) en los cuales los conceptos que se estudian adquieren significados especiales,reglas, normas, valores, modos de vida y sanciones del grupo, los cuales se van internalizando y generan regularidades que permiten explicar la conducta individual y de grupo de forma adecuada. : “El objetivo inmediato de un estudio etnográfico es crear una imagen realista y fiel del grupo estudiado, pero su intención… es contribuir en la comprensión de sectores o grupos poblacionales más ampliosque tienen características similares.”
La Etnometodología: Utiliza por primera vez por Harold Garfinkel. Define aspectos de la Etnometodología:
La Etnometodología pretende describir el mundo social tal y como se está continuamente construyendo, emergiendo como realidad objetiva, ordenada inteligible y familiar.
La Etnometodología no se centra tanto en el que de las realidades humanas cotidianas(que se hace o deja de hacerse), sino en el cómo, es decir. En la modalidad de su ejecución y realización, que puede ser en gran parte un proceso que se desarrolla bajo el umbral de la conciencia, una estructura subyacente que determina la realidad social.
La Etnometodología ha examinado muchas facetas y aspectos de la vida humana y del orden social; así, ha sido aplicada con éxito a una granvariedad de tópicos, que incluyen problemas familiares, estudio del curso vital, trabajo social, violencia doméstica, enfermedades mentales, terapia familiar, problemas sociales y estudio de anomalías psicológicas o sociales
Harold Garfinkel, señala que la Etnometodología está en las actividades prácticas de la vida cotidiana de los miembros de la sociedad. Hay dos perspectivas; la primera es que seinteresa en las condiciones de emergencia y del mantenimiento del orden social, y la segunda es que se refiere a la racionalidad prácticas de la vida cotidiana y al tipo de conocimiento social que pone implícitamente en práctica.
Método Hermenéutico, uno de los principales exponentes de este método fue Dilthey que define la hermenéutica como “el proceso por medio del cual conocemos la vidapsíquica con la ayuda de signos sensibles que son su manifestación” Esta definición implica que la hermenéutica permite descubrir los significados de las cosas, interpretar las palabras, los escritos, los textos y los gestos, conservando la singularidad en el contexto de que forma parte. Es un método de sistematización de procedimientos formales, en la ciencia de la correcta interpretación ycomprensión.
Planificación de la investigación: esta a su vez se lleva a cabo a través de: Determinación del objetivo que se persigue: se debe justificar que se va a estudiar y porque y delimitarlo de manera clara.
Elección de la muestra a estudiar: Esto dependerá de lo que se piensa hacer con esta y lo que se cree que se puede hacer.
Elección de los instrumentos y procedimientos de aplicación: Para esto esnecesario saber cuál es el fenómeno específico que se va a estudiar. Deben cumplir con dos condiciones básicas: no perturbar la realidad del fenómeno y que los procedimientos utilizados permitan realizar las observaciones repetidas veces.
Etapa hermenéutica: Interpretación dialéctica de las dimensiones de la conducta humana: consiste en hacer un detallado análisis estructural de las...
HUGO GUERRA HOYOS
DEIBYS RAMOS ORTEGA
V SEMESTRE
PROF. MARLENY RESTREPO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES
MONTERÍA – COLOMBIA
2015
1.
2.
3.
Perspectiva interpretativa: Etnografía, Etnometodología y Hermenéutica.
El MétodoEtnográfico, etimológicamente el termino etnografía significa la descripción del estilo de vida de un grupo de personas habituadas a vivir juntas. Martínez establece que es el que más se utiliza para conocer un grupo étnico, racial o institucional (tribu, raza, nación, región, cárcel, hospital, empresa, escuela entre otros) en los cuales los conceptos que se estudian adquieren significados especiales,reglas, normas, valores, modos de vida y sanciones del grupo, los cuales se van internalizando y generan regularidades que permiten explicar la conducta individual y de grupo de forma adecuada. : “El objetivo inmediato de un estudio etnográfico es crear una imagen realista y fiel del grupo estudiado, pero su intención… es contribuir en la comprensión de sectores o grupos poblacionales más ampliosque tienen características similares.”
La Etnometodología: Utiliza por primera vez por Harold Garfinkel. Define aspectos de la Etnometodología:
La Etnometodología pretende describir el mundo social tal y como se está continuamente construyendo, emergiendo como realidad objetiva, ordenada inteligible y familiar.
La Etnometodología no se centra tanto en el que de las realidades humanas cotidianas(que se hace o deja de hacerse), sino en el cómo, es decir. En la modalidad de su ejecución y realización, que puede ser en gran parte un proceso que se desarrolla bajo el umbral de la conciencia, una estructura subyacente que determina la realidad social.
La Etnometodología ha examinado muchas facetas y aspectos de la vida humana y del orden social; así, ha sido aplicada con éxito a una granvariedad de tópicos, que incluyen problemas familiares, estudio del curso vital, trabajo social, violencia doméstica, enfermedades mentales, terapia familiar, problemas sociales y estudio de anomalías psicológicas o sociales
Harold Garfinkel, señala que la Etnometodología está en las actividades prácticas de la vida cotidiana de los miembros de la sociedad. Hay dos perspectivas; la primera es que seinteresa en las condiciones de emergencia y del mantenimiento del orden social, y la segunda es que se refiere a la racionalidad prácticas de la vida cotidiana y al tipo de conocimiento social que pone implícitamente en práctica.
Método Hermenéutico, uno de los principales exponentes de este método fue Dilthey que define la hermenéutica como “el proceso por medio del cual conocemos la vidapsíquica con la ayuda de signos sensibles que son su manifestación” Esta definición implica que la hermenéutica permite descubrir los significados de las cosas, interpretar las palabras, los escritos, los textos y los gestos, conservando la singularidad en el contexto de que forma parte. Es un método de sistematización de procedimientos formales, en la ciencia de la correcta interpretación ycomprensión.
Planificación de la investigación: esta a su vez se lleva a cabo a través de: Determinación del objetivo que se persigue: se debe justificar que se va a estudiar y porque y delimitarlo de manera clara.
Elección de la muestra a estudiar: Esto dependerá de lo que se piensa hacer con esta y lo que se cree que se puede hacer.
Elección de los instrumentos y procedimientos de aplicación: Para esto esnecesario saber cuál es el fenómeno específico que se va a estudiar. Deben cumplir con dos condiciones básicas: no perturbar la realidad del fenómeno y que los procedimientos utilizados permitan realizar las observaciones repetidas veces.
Etapa hermenéutica: Interpretación dialéctica de las dimensiones de la conducta humana: consiste en hacer un detallado análisis estructural de las...
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