Taller de demografia

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2015
AREA: CONSTITUCION
ASIGNATURA: N/A
GRADO: _____
DOCENTE: HERBERT AGUIRRE GALLEGO
ESTUDIANTE: __________________________________________________
TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA
Las revoluciones que sedieron en Europa que se dieron en Europa Occidental desde finales del siglo XVIII, influyeron en el comportamiento de la población en ese continente. A partir de los comportamientos demográficos deEuropa, surgió un modelo, llamado transición demográfica, que se basa en los cambios de las tasas de mortalidad y natalidad. Este modelo plantea cuatro fases:

Aunque este modelo permite regionalizarel planeta, según la fase en que se encuentre, no es determinante que todos los países tiendan inevitablemente hacia esta situación, pues las condiciones culturales, políticas y ambientales sonparticulares en cada país. Así, pues, África y parte de Asica se ubican en la fase uno; la mayor parte de América Latina en transición hacia la fase dos y buena parte de Europa y Japón en la fase tres.PROCESO DE URBANIZACIÓN
Una de las características principales del crecimiento demográfico desde inicios del siglo XX es la mayor concentración de población en las ciudades. Esta universalidad delproceso urbano ha llevado a identificar que existen elementos comunes para cada país que varían según su intensidad
El desarrollo técnico en la ciudad y el campo hace que se genere más empleo en lasurbes y se desplacen las labores agrícolas. Esto se presenta con mayor intensidad en Europa, Japón, Estados Unidos y, recientemente en China e India.
Fortalecimiento de la imagen de ciudad como unescenario propicio para generar calidad de vida. Este fenómeno se ha incrementado con el avance de tecnologías de la comunicación y el transporte que aumentan el bienestar de las personas.
Conflictosarmados que se generan por la posesión de tierras fértiles. Esto trae como consecuencia el desplazamiento forzoso de la población campesina. Elemento significativo en África, América Latina y parte de...
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