taller de desarrollo delpensamiento

COLEGIO EN EDUCACION TECNICA Y ACADEMICA
CELESTIN FREINET

TALLER DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
PREESCOLAR

NOMBRE___________________CURSO________FECHA_________

1. Pinta la cara del payaso y escríbele estas palabras al lado de la parte de la cara a la que corresponde : ojos, cejas, oídos, nariz, boca, cabello, mejillas




2. Colorea cada partes del cuerpo de un color distinto ylee como se llama cada parte del cuerpo



3. Une con una línea los dibujos que tengan relación y coloréalos

ESTRELLA

LLUVIA
LUNA


NUBE


SOL

4. UNIR LOSPUNTOS Y COLOREAR LOS DIBUJOS










5. Unir los números y colorear las figuras







6. Colorear los numeros


7. Contar las figuras y colocar cuantos elementos hay en numero





COLEGIO EN EDUCACION TECNICA Y ACADEMICA
CELESTIN FREINET

TALLER DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

PRIMERONOMBRE____________________CURSO________FECHA________


1.







2.

3.

4. Escribe que es en el crucigrama





5. Busca las palabras enciérralas




6. Realiza las operaciones suma o resta










COLEGIO EN EDUCACION TECNICA Y ACADEMICA
CELESTIN FREINET

TALLER DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

SEGUNDO

NOMBRE______________________CURSO________FECHA_____

1. Busca las palabras enla sopa de letras



2.











3. Lee y escoge la respuesta correcta


EL QUESO, LA VIEJA Y EL VIEJO
Una vieja y un viejo tenían un queso.
Vino un ratón y se comió el queso, que tenía la vieja y el viejo.
Vino un gato y se comió al ratón, que se comió el queso, que tenían la vieja y el viejo.
Vino un perro y mató al gato, que se comió al ratón, que se comió elqueso, que tenían la vieja y el viejo.
Vino un palo y le pegó al perro, que mató al gato, que se comió al ratón, que se comió el queso, que tenían la vieja y el viejo.
Vino el fuego y quemó al palo, que pegó al perro, que mató al gato, que se comió al ratón, que se comió el queso, que tenían la vieja y el viejo.
Vino el agua y apagó el fuego, que quemó el palo, que pegó al perro, que mató al gato,que se comió al ratón, que se comió el queso, que tenían la vieja y el viejo.
Vino el buey y se bebió el agua, que apagó el fuego, que quemó el palo, que pegó al perro, que mató al gato, que se comió al ratón, que se comió el queso, que tenían la vieja y el viejo.
El buey se acostó y el cuento se acabó. J.A. Sánchez Pérez
PRUEBA DE COMPRENSIÓN INTERACTIVA

1) ¿Qué tenían el viejo y lavieja?:
a) Un queso
b) Un buey
c) Un ratón


2) ¿Quién se comió el queso?:
a) La abuela
b) El abuelo
c) El ratón


3) ¿Quién se comió el ratón?:
a) El buey
b) El gato
c) El viejo


4) ¿Quién mató al gato?:
a) El perro
b) El viejo
c) La vieja

5) ¿Qué ocurrió al final?:
a) El gato se fue con el ratón
b) El agua apagó el fuego
c) El buey se acostó y elcuento se acabó

4. Adivina que es y coloréalo



6. Une los números y colorea al león

7.



COLEGIO EN EDUCACION TECNICA Y ACADEMICA
CELESTIN FREINET

TALLER DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

TERCERO

NOMBRE____________________CURSO________FECHA________

1. Busca las palabras en la sopa de letras y enciérralas



2. Suma y encuentra y escribe el resultado


3.colorea el camino del pastor hasta llegar a rescatar a su oveja



4.Escribe en el crucigrama que parte del cuerpo según la ubicación vertical y horizontal del número



COLEGIO EN EDUCACION TECNICA Y ACADEMICA

CELESTIN FREINET

TALLER DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

CUARTO

NOMBRE______________________CURSO________FECHA______

LA PEQUEÑA ARDILLA

En un bosque remoto, al pie...