Taller de docenci

LA OBSERVACION.
La observación se convierte en técnica científica en la medida que:
-sirve a un objeto ya formulado de investigación
-es planificada sistemáticamente
-es controlada sistemáticamente y relacionada con proposiciones mas generales en vez de se presentada como una serie de curiosidades interesantes
- esta sujeta a comprobaciones y controles de validez y fiabilidad

MODALIDADESDE LA OBSERVACION:
SEGÚN LOS MEDIOS UTILIZADOS:
-observación no estructurada
-observación estructurada

OBSERVACION NO ESTRUTURADA:
-Consiste en reconocer y anotar los hechos sin recurrir a la ayuda de medios técnicos especiales.
-Es un medio rápido de capacitación de la realidad.
-peligro: los datos son tan reales y vividos, y nuestros sentimientos acerca de los mismos son tan fuertes,que a veces confundimos la fuerza de nuestras emociones con la extensión de nuestros conocimientos.
-no es una observación totalmente espontánea y casual. Hay que saber en líneas generales que es lo que se quiere observar y a partir de ahí el observador tiene amplia libertad para escoger lo que estima relevante a los efectos de la investigación.

OBSERVACION ESTRUCTURADA:
-apela a instrumentospara la recopilación de datos o hechos observados, estableciendo de antemano que aspectos se han de estudiar.
-se sistematizan los aspectos que se estiman relevantes utilizando cuadros, anotaciones, listados, escalas y dispositivos mecánicos como maquina fotográfica o de filmar.

SEGÚN LA PARTICIPACION DEL OBSERVADOR:
-observación no participante
-observación participante

OBSERVACION NOPARTICIPANTE:
El observador toma contacto con la comunidad, hecho o grupo a estudiar pero permaneciendo ajeno al mismo

OBSERVACION PARTICIPANTE:
Participación real del observador en al vida del grupo, comunidad o situación determinada.
Se conoce la vida de un grupo desde el interior del mismo
Se distinguen dos formas de observación participante: participación natural cuando el investigadorpertenece a la misma comunidad o grupo que se investiga; participación artificial cuando el observador se integra al grupo con el objeto de realizar una investigación

SEGÚN EL NÚMERO DE OBSERVADORES:
-observación individual: la realiza una sola persona, la personalidad del investigador se proyecta sobre lo observado con el consiguiente riesgo de provocar una distorsión.
-observación en equipo ocolectiva puede realizarse: todos observan lo mismo con lo que se podrá resolver las distorsiones de cada investigador en particular; cada uno observa un aspecto diferente; el equipo recurre a la observación, pero algunos miembros emplean otros procedimientos; red de observadores, observación masiva u observación en masa.

SEGÚN EL LUGAR DONDE SE REALIZA:
Observación es en la vida real: loshechos se captan tal como se van presentado, sin preparación
Observación de laboratorio: carácter artificial, observación de pequeños grupos.

MEDIOS DE OBSERVACION:
Son los elementos que facilitan, amplían o perfeccionan la tarea de observación. Los más utilizados son:

El diario: es el relato escrito cotidiano de las experiencias vividas y de los hechos observados. Puede ser redactado alfinal de una jornada o al término de una tarea importante.
El cuaderno de notas: libreta que el observador lleva consigo con el objeto de anotar sobre el terreno todas las informaciones, datos, referencias, expresiones, opiniones, croquis, etc. Estas anotaciones pueden resultar muy útiles para redactar el diario sobre datos objetivos que de otro modo podrían ser olvidados o distorsionados.
Cuadrosde trabajo: presentación grafica semejante a planillas, permiten recoger una serie de informaciones, algunas de las cuales pueden ser tratadas luego en forma estadística. Tres clases de cuadros: cuadros para el registro de hechos objetivos, cuadros para la determinación y media de actitudes y opiniones, cuadros para asentar la situación y funcionamiento de organizaciones e instituciones...