Taller De Emprededores

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2012
Módulo: Taller de Emprendedores –PEV 2012
Docente: Juan Carlos Muñoz Jaure


Apuntes de Clases- Conceptos Relevantes

A) Iniciativa: ¿Qué es la iniciativa? Puedo definirla en pocas palabras:hacer, lo que se debe de hacer, bien hecho; sin que nadie lo mande.
A quien hace una cosa bien hecha sin que nadie se lo ordene, sigue aquel que la hace bien cuando se le ha ordenado una sola vez.
B)Emprendimiento: La palabra emprendedor proviene del francés entrepreneur (pionero), siendo utilizada inicialmente para referirse a estos aventureros como Colón que se venían al Nuevo Mundo sin sabercon certeza que esperar. Hoy en día, es esta misma actitud hacia la incertidumbre lo que caracteriza al emprendedor. Posteriormente se fue utilizando el término para identificar a quien comenzaba unaempresa y el término fue ligado a empresarios innovadores. Fue Schumpeter, profesor de Harvard, quien utilizó por primera vez el término para referirse a aquellos individuos que con sus actividadesgeneran inestabilidades en los mercados. Contraponiéndose a esta teoría, la escuela austríaca manifestó una discrepancia con respecto al término, pues muchos emprendedores lograban mejorar y hacer máseficientes la red comercial, anulando las turbulencias y creando nuevas riquezas. Hoy en día se aceptan ambas como actitudes emprendedoras, pero los patrones de enseñanza para uno u otro son en ciertomodo diferentes.

C) Creatividad: La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación denuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

D) Kaizen: concepto japonés que significa mejora continua (lacalidad), ya sea en la vida personal, la vida del hogar, la vida social, y la vida laboral. Establece que todos los días se tiene que mejorar algo y que estas mejoras permanentes, se convierten, a la...
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