TALLER DE ETICA PORTAFOLI DE EVIDENCIAS


TALLER DE ETICA
Portafolio de evidencias
Maestra: Lic. Claudia Elena Sánchez Martínez
Alumnos que integran el equipo:
- Meza Medina Mario Javier
- Núñez Mada Javier
- Siqueiros Ponce Juan Pedro
ING. Civil.








Martes 22 de septiembre del 2015, H. Nogales, Sonora


Índice.


INTRODUCCION
AFIRMACIONES FALSAS Y VERDADERAS - ACTIVIDADINTRODUCTORIA
1. Los actos humanos son moralmente positivos si se ordenan al fin último del hombre. __SI.__
2. El fin justifica los medios. __NO.__
3. El intelecto y la voluntad son facultades racionales del hombre. __SI.__
4. El mal es sólo la carencia de bien. __SI.__
5. Todo agente obra por un fin. __SI.__
6. La ley moral natural cambia y no es indispensable. __SI.__
7. El materialismo y el relativismoson características del hombre light moderno. __SI._
8. Ser libre es hacer lo que más se apetece. __NO.__
9. La alegría y la eficacia son efectos del orden. __NO.__
10. Educar es entusiasmar en los valores para lograr la realización como ser humano. __SI.__
11. La felicidad es la aspiración más completa del hombre. __SI.__
12. En la vida hay que atreverse a todo, llegar cada vez más lejos; ¿porqué no? __Si hay que atreverse a todo, No encontramos un ¿porque no?__
13. Nada es bueno ni malo. Hay que escoger lo más conveniente. __SI.___
14. La ética enseña lo que debe ser a partir de lo que el hombre es. __SI.__
15. Objeto bueno + fin bueno + circunstancia buena igual a acto bueno . __SI.__
16. La felicidad relativa es sinónimo de autorrealización personal y significa también que ellíder viva en paz. ___NO.__
17. La verdad cambia con el tiempo; lo que fue verdad ayer, ya no es verdad hoy. __SI__
18. El hombre light es hedonista, es materialista, es consumista y es permisivo... __SI.__
19. Educar filosóficamente es informarle a una persona sobre todo un sistema actualizado en materia técnica. __SI.___
20. La educación de la voluntad está compuesta de pequeños vencimientos.__SI.__
21. El hombre con voluntad llega, en la vida, más lejos que el inteligente . __No necesariamente.__
22. Desear es lo mismo que querer. __SI.__
23. El líder puede educar sin predicar con el ejemplo. __NO.__
24. El catedrático puede al enseñar ética modificar la actitud y comportamiento equivocado del estudiante. __SI.__
Consideraciones personales:
Consideramos que varias de estasafirmaciones son verdaderas según nuestro punto de vista pero las que consideramos que no eran fueron consideradas que no lo son porque no se apegan a nuestro estilo de vida o simplemente con nuestras creencias o metodología de vida aunque algunas que respondimos como no reflejan la respuesta de todos como en el inciso 2 en la cual uno de nosotros argumentaba que el fin si justifica los medios si estefin es bueno para más gente de la que afecte pero decidimos poner que el fin no justifica los medios por que 2 de nosotros argumentamos lo contrario y por votación concluimos en eso varias de las afirmaciones representaron un dilema ya que 3 personas no pueden estar de acuerdo siempre pero llegamos a la decisión entre los 3 de elegir esas opciones. Fue una actividad bastante buena con la cualnosotros mismos conocimos nuestra mitología de vida al igual que la de nuestros compañeros.





















UNIDAD 1: EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA
En el ámbito personal
Estudio de caso Heinz
DILEMA ÉTICO
En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir y que los médicos piensanque la puede salvar. La medicina es cara porque el farmacéutico está cobrando diez veces lo que le costó hacerla. El esposo de la mujer enferma, Heinz, acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero solo ha podido reunir la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacéutico que su mujer se está muriendo y le pide que le venda el medicamento más barato o le deje pagar más...