Taller de etica




Taller de ética

Unidad 1

El sentido de aprender sobre la ética



27/agosto/2014

Equipo 1

Ficha 2

Aguilar García Braulio Moisés
Bolaños Rosas Salvador Alexander
CastroSánchez Jeny Jazmín

9514392682

9512846271

9512366894
Escobar Valenzuela Gustavo
Ética
México
México
McGraw Hill
2004
Pag. 3

La ética nos ilustra acerca del porqué de la conductamoral. Los problemas que la ética estudia son aquellos que se suscitan todos los días, en la vida cotidiana, en la labor escolar, en la actividad profesional, etc. Problemas como: ¿ qué es uncomportamiento bueno o malo?, ¿Quién nos obliga a realizar esta acción? Entre estas dos acciones, ¿Cuál se debe elegir?, etc.
"La ética no puede dejar de tener nunca como fondo la concepción filosófica delhombre que nos da una visión total de éste como ser social, histórico y creador. Toda una serie de conceptos que la ética maneja de un modo específico, como los de libertad, necesidad, valor,conciencia, socialidad, etc., presuponen un esclarecimiento filosófico previo. Asimismo, los problemas relacionados con el conocimiento moral, o con la forma, significación y validez de los juicios moralesrequieren que la ética recurra a disciplinas filosóficas especiales como la lógica, la filosofía del lenguaje y la epistemología"

"La ética no puede dejar de tener nunca como fondo la concepciónfilosófica del hombre que nos da una visión total de éste como ser social, histórico y creador. Toda una serie de conceptos que la ética maneja de un modo específico, como los de libertad, necesidad,valor, conciencia, socialidad, etc., presuponen un esclarecimiento filosófico previo. Asimismo, los problemas relacionados con el conocimiento moral, o con la forma, significación y validez de losjuicios morales requieren que la ética recurra a disciplinas filosóficas especiales como la lógica, la filosofía del lenguaje y la epistemología"
"La ética no puede dejar de tener nunca como fondo la...