taller de etica

TALLER DE ÉTICA

EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE
ÉTICA.
UNIDAD 1

INTRODUCCION
La palabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa
comportamiento o costumbre. Ética son los principios de la conducta humana.
En la historia de la ética hay tres modelos de conducta principales:

La felicidad o placer.
El deber, la virtud o la obligación.
La perfección, el más completodesarrollo de las potencialidades humanas.
Como una ciencia normativa, la ética debe ser aplicada por todos los
integrantes de una sociedad en todos los ámbitos para un equilibrio en la
conducta.

Los ámbitos en que la ética aparece son en el ámbito personal, social,
académico, y en el ámbito del ejercicio de la ciudadanía. La ética en el ámbito
personal se refiere a la valoración de la personaen sí misma, es decir, la
autovaloración, al desarrollo de una conciencia sobre la propia dignidad
personal, y esto determina la atención y desarrollo de ciertos valores. La ética
en el ámbito de la sociedad corresponde a los valores que nos formaron,
aplicados en la forma de relacionarnos con el medio social.

1.1

SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO

1.1.1 EN EL ÁMBITOPERSONAL Y SOCIAL
La ética personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las
acciones realizadas en la ejecución de sus actos vivenciales, sean estos de
cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso
permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que
conocieron de las acciones violatorias.

El alma humana está compuesta portres elementos:
el intelecto,

la voluntad
y la emoción
cada uno de los cuales poseen una virtud específica en la persona buena y juega
un papel específico.
La virtud del intelecto es la sabiduría, o el conocimiento de los fines de la vida,
La de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar,

y la de las emociones es la templanza, o el autocontrol..

La virtud última, la justicia,es la relación armoniosa entre todas las demás,
cuando cada parte del alma cumple su tarea apropiada y guarda el lugar que le
corresponde.

La responsabilidad o ética individual se considera más importante que la
obediencia a la autoridad o a la tradición.
La ética personal está muy influida por el problema del bien y el mal en cada
individuo a la lucha del impulso del yo instintivo parasatisfacer todos sus deseos
y la necesidad del yo social de controlar o reprimir la mayoría de esos impulsos
con el fin de que el individuo actúe dentro de la sociedad.
Ética personal es la formación integral permanente, que implica la posibilidad
de relacionarse con el medio a través de su propia formación.
Algunos ejemplos de ética personal
La interioridad: contempla la valoración de unaactividad fundamentalmente
humana: la reflexión. La autocrítica: todos somos esencialmente críticos.
La creatividad: el potencial de un hombre para su autorrealización, la capacidad
de crear.

La actitud crítica: la actitud del cuestionamiento del hombre a si mismo y frente
a su entorno.
La actitud de apertura hacia el cambio: implica provocar los cambios y por otro
aceptarlos ycomprenderlos.

La ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva.
Constituye el complemento necesario de la ética individual, que considera la
responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo.
La ética social se tiene en conjunción con la ética personal de cada integrante de
la sociedad, es decir no es moral, ya que la moral es lo que está ‘definiendo’como lo bueno en la sociedad, y la ética social es lo que en realidad en conjunto
estamos aceptando como lo bueno, y lo que decidimos acatar dentro de la
misma, teniendo así las adecuadas consideraciones dentro de la misma para y
con los demás, es decir ‘el respeto a terceros’.
Algunos ejemplos de la ética en el ámbito social son:

El respeto a los otros: es la valoración base que reconoce...