Taller De Fonetica

1. Analice el siguiente enunciado y establezca cuál es la expresión, el contenido, la sustancia y la forma de la expresión; la sustancia y la forma del contenido. Explique.
“Juan come pescado”
Expresión: Juan come pescado
Contenido:
Juan: Sustantivo.
Come: verbo regular, perteneciente a la segunda conjugación formada por los verbos terminados en er, conjugado en presente del indicativo, dela tercera persona del singular.
Pescado: Pez comestible sacado del agua por cualquiera de los procedimientos de pesca.
Sustancia de la expresión: [waŋ kome peskaδo] fonética, variantes no pertinentes.
Forma de la expresión: /J/ /u/ /a/ /n/ /c/ /o/ /m/ /e/ /p/ /e/ /s/ /c/ /a/ /d/ /o/ fonemas, variante pertinente.
Forma del contenido:
Juan: Nombre propio, masculino.
Come: verbo regular,perteneciente a la segunda conjugación formada por los verbos terminados en er, conjugado en presente del indicativo, de la tercera persona del singular.
Pescado: sustantivo común, objeto directo.
Sustancia del contenido:
Juan: Sujeto
Indicativo, presente 3era persona del singular
Raíz

Raiz
Come: Verbo com- e

Raíz

Raiz
Sufijo referente
Pescado: objeto directopesc- ado

2. Analice las siguientes palabras y clasifique los signos que la componen:
- Cantábamos = cant – aba– mos
Indicativo, primera persona del plural.
Tiempo, pasado
Raíz

Raiz

Indicativo del plural.
Agente
Acción
Raíz

Raiz
- Narcotraficantes = narco – trafic – ante – s

Prefijo: sin

Raiz
Sufijo, lo convierte en adjetivo
Raíz

Raiz-Despreciativo = des – preci – ativo

Prefijo: sin

Raiz
Sufijo calificativo
Raíz

Raiz
- Despreciable = des – preci – able

Prefijo: contra

Raiz
Raíz

Raiz
- Anticorrupción = anti – corrup – ción
Sufijo que lo convierte en sustantivo

Raíz

Raiz
Indicativo del plural.
Agente
Prefijo: sin

Raiz
- Desestabilizadores = des – estabiliza – dor – es

3. Plantee 20palabras entre las cuales sólo cambie un segmento (fonema) y el significado sea distinto: ej piso –peso; mal – sal (ejs de la pag. 19 Quilis) (distintos a los ejemplos que da Quiis).

1. Roca – Loca | 2. Coca – Toco | 3. Foca – Fosa |
4. Boca – Poca | 5. Roma – Rosa | 6. Rima – Risa |
7. Rusa – Ruta | 8. Loza – Lora | 9. Lima – Loma |
10. Dama – Cama | 11. Bola –Bota | 12. Bata – Mata |
13. Piso – Pico | 14. Taco – Tamo | 15. Tinte – Tinto |
16. Abril – Abrir | 17. Luna – Cuna | 18. Misa – Mesa |
19. Moto – Mito | 20. Muro – Mudo | |

4. Analice los siguientes textos que reproducen la oralidad: seleccione las palabras que coinciden en los dos textos; explique en qué se diferencian; aplique y explique cómo operan el principio de lapertinencia, los conceptos de fonema y variante de un fonema.

Versión 1 (estándar):
Mi hermano Julio es artista. El martes vino a visitarme y me trajo una obra de arte. Era una pintura. Había una mujer alta con un arco en la mano. Julio me regaló el cuadro. Yo salté de alegría y lo invité a comer arroz con coco, pargo rojo guisado y un guandul como para levantar muertos.

Versión 2 (dialectal – noestándar)
Mi mano julio eh attihta. El matte βino a βisitame y me trajo una oβra di atte. Era una pintura. Haβía una mujé atta con un akko en la mano. Julio me reγaló el cuaδro. Yo satté de aleγría y lo imbité a comé arroh e coco, paggo rojo guisao y un guandú como pa leβantá muetto.

En estas palabras las variantes en los fonemas no son pertinentes, pues no cambian el significado de laspalabras sino que son variantes de un mismo sonido lingüístico.
Palabras que coinciden en los dos textos y procesos fonéticos.
Mi – Mi
Hermano – mano (aféresis)
Julio – Julio
Es – eh (apocope)
Artista – attihta (asimilación regresiva de /r/ - /t/ y aspiración de la /s/ - /h/)
El – el
Martes – matte (asimilación regresiva de /r/ - /t/)
Vino – βino...