Taller de Fotocopiado
Páginas: 4 (762 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2013
PROYECTO EDUCATIVO AÑO 2013
“TALLER DE FOTOCOPIADO”
Diagnóstico
El taller de fotocopiado es de carácter formativo, los alumnos tendrán la oportunidad de aprender tareas especificas delfotocopiado, uso de la máquina, su mantención general, compaginar, ordenar, etc.
Se suma a lo anterior la posibilidad de reforzar habilidades en la escritura y cálculo al registrar pedidos, manejardinero, desarrollar habilidades sociales durante la atención de público para recibir y entregar los pedidos.
Fundamentación
La oportunidad de integrar y retroalimentar aprendizajes es el finprimordial, a través de un trabajo real como lo es el fotocopiado, permite afianzar habilidades como también favorecer la autoestima y reconocimiento personal frente a sus propios logros que el trabajo en simismo puede aportar.
Propósitos
Mejorar los factores personales, integrando acciones de educación compensatoria, habilidades sociales, formación profesional, orientación laboral e informática yremoviendo los obstáculos que dificultan el aprendizaje.
Facilitar el acceso a un futuro empleo y su mantenimiento, impulsando el desarrollo personal y grupal, la capacidad de circulación en entornoscomplejos y activando la madurez y competencia profesional.
Objetivos
Proporcionar una visión integrada del oficio, mediante el entrenamiento en habilidades sociales y el refuerzo de las técnicasinstrumentales básicas del uso de la máquina fotocopiadora, necesarias para el desempeño de la especialidad elegida por el joven.
Impulsar la capacitación profesional de los/as participantes através de la formación teórico-práctica en el oficio.
Mejorar la actitud hacia el aprendizaje a través de una metodología activa y dinámica, que logre despertar la curiosidad e incite a la participaciónde los/as alumnos/as en el proceso formativo.
Proporcionar un conocimiento básico en el manejo de informática/internet, como una herramienta necesaria para la inserción socio-laboral.
Promover...
“TALLER DE FOTOCOPIADO”
Diagnóstico
El taller de fotocopiado es de carácter formativo, los alumnos tendrán la oportunidad de aprender tareas especificas delfotocopiado, uso de la máquina, su mantención general, compaginar, ordenar, etc.
Se suma a lo anterior la posibilidad de reforzar habilidades en la escritura y cálculo al registrar pedidos, manejardinero, desarrollar habilidades sociales durante la atención de público para recibir y entregar los pedidos.
Fundamentación
La oportunidad de integrar y retroalimentar aprendizajes es el finprimordial, a través de un trabajo real como lo es el fotocopiado, permite afianzar habilidades como también favorecer la autoestima y reconocimiento personal frente a sus propios logros que el trabajo en simismo puede aportar.
Propósitos
Mejorar los factores personales, integrando acciones de educación compensatoria, habilidades sociales, formación profesional, orientación laboral e informática yremoviendo los obstáculos que dificultan el aprendizaje.
Facilitar el acceso a un futuro empleo y su mantenimiento, impulsando el desarrollo personal y grupal, la capacidad de circulación en entornoscomplejos y activando la madurez y competencia profesional.
Objetivos
Proporcionar una visión integrada del oficio, mediante el entrenamiento en habilidades sociales y el refuerzo de las técnicasinstrumentales básicas del uso de la máquina fotocopiadora, necesarias para el desempeño de la especialidad elegida por el joven.
Impulsar la capacitación profesional de los/as participantes através de la formación teórico-práctica en el oficio.
Mejorar la actitud hacia el aprendizaje a través de una metodología activa y dinámica, que logre despertar la curiosidad e incite a la participaciónde los/as alumnos/as en el proceso formativo.
Proporcionar un conocimiento básico en el manejo de informática/internet, como una herramienta necesaria para la inserción socio-laboral.
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