Taller de habilidades para el aprendizaje

1/febrero/2012 pag.1 de
TALLER DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE.
Profesor: Luis Gerardo Plascencia González

Forma de calificar.
-Actividad de Aprendizaje…………………………………………………………………………………….50%
-Proyecto Integrador……………………………………………………………………………………………30%
-Valores (disciplina, respeto, asistencia y honestidad)…………………………………………20%

1.- ¿Qué esperas del curso?
Aprender todo lo que seanecesario sobre la materia, aprovechar al máximo para poder tener calificaciones altas.

2.- ¿Qué estás dispuesto a portar?
Toda y mi total atención, dedicarle todo el tiempo que sea necesario y echarle todas las ganas.

3.- ¿Qué esperas de tus compañeros?
Tener una convivencia con ellos, llegar a tener muchos amigos, llevármela bien con ellos y mas con las muchachas.2/febrero/2012 pag.2 de
1.- Según mi experiencia ¿para que usamos el internet?
Para buscar alguna información, tema ó alguna pagina que de ciemos visitar.

2.- ¿Qué páginas son las más visitadas?
Facebook, Wikipedia, yahoo, Hotmail, youtube, mercado libre…

3.- ¿Qué es un blog y quecontiene?
Es una página donde tienes varias opiniones, donde se almacena cierta información.

4.- ¿Qué beneficios encuentras al usar internet?
Buscar y encontrar lo que estemos buscando.

5.- ¿Cuáles son los riesgos de usar internet?
Contraer algún virus que afecte al sistema central del CPU ó encontrar alguna pagina que la información que aparece no sea fiable ni verídica.

6.-Cuando buscas información escolar ¿Cómo te das cuenta que es confiable ó verídica?
Por que en la pagina debe de decir autor, año, fecha de actualización, debe de contar con una cita APA.

7.- Describe brevemente los pasos que das para buscar un tema de investigación en internet:
1.- Abro el buscador 2.-Ingreso el tema que deseo buscar 3.- ya que salgan algunas de las respuestas, elijo una y laleo 4.-La leo y si me aparecen autor, etc. Es confiable 5.-Busco lo mas importante y lo escribo en el cuaderno o lo pongo en Microsoft Word.

8.- ¿Cómo le haces para seleccionar la información que te interesa?
Me concentro en la pregunta de tarea, empiezo a leer el texto, donde está el contexto que busco es la respuesta correcta y lo anoto, si llego a tener alguna duda busco de nuevo enotra página y si es igual, es correcta la respuesta.

Internet e Información.
1.- Autoridad. 2.- Organización editorial. 3.- Punto de Vista o Parcialidad. 4.- Referencio o conocimiento de la literatura. 5.- Exactitud y veracidad de los detalles. 6.- La actualidad.3/febrero/2012 pag.3 de
Portafolio de Evidencia:
Es un recurso didáctico, una técnica que se enfoco en la recopilación y el archivo de información sobre los logros adquiridos.
Un portafolio es una integración programada en tus trabajos, tus historias, tus esfuerzos, progresos y logros. El portafolio es una modalidad de evaluación. Su uso permite ir monitoreando la evaluación del proceso delaprendizaje, se puede utilizar en forma de evaluación, coevaluacion y autoevaluación.
Según la asociación de evaluación del noreste de E.U.A., el portafolio es Una muestra con cientos características (con algún propósito) del trabajo del estudiante que muestras el esfuerzo, progreso y logros.(Paul song, Paul son y Meyer 1991).

Recomendaciones para su Elaboración:
1.-Determinar el propósito.2.-Seleccionar el contenido y la estructura
3.-Comunicar los resultados a los estudiantes.

Ventajas del uso del Portafolio:
1.-Promueve tu participación porque puedes monitorear y evaluar tu propio aprendizaje.
2.-Te permite asumir la responsabilidad de tus aprendizajes.
3.-Te da la oportunidad de conocer tus actitudes de trabajo.
4.-Te brinda información valiosa sobre tu proceso....