Taller de habilidades sociales

INSTITUTO ESPECIALIZADO DE SALUD MENTAL
“HONORIO DELGADO-HIDEYO NOGUCHI”
DEIDAE – SALUD COLECTIVA

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES
EN ADOLESCENTES ESCOLARES

LIMA – PERU
2005

Señorita Doctora
PILAR MAZZETTI SOLER
MINISTRA DE SALUD

Señor Doctor
JOSE CARLOS DEL CARMEN SARA
VICE MINISTRO DE SALUD

Señor Doctor
RICARDO BUSTAMANTE QUIRÓZ
DIRECTOR GENERAL
DIRECCIÓNGENERAL DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

Señor Doctor
MARTIN NIZAMA VALLADOLID
DIRECTOR GENERAL
IESM “HONORIO DELGADO - HIDEYO NOGUCHI”

Señora Licenciada
MERCEDES ARÉVALO GUZMÁN
DIRECTORA EJECUTIVA
DIRECCIÓN EJECUTIVA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Señor Doctor
VICTOR HIJAR ALVARADO
DIRECTOR EJECUTIVO
DEIDAE SALUD COLECTIVA
IESM “HONORIO DELGADO - HIDEYO NOGUCHI”

AUTORES: Lic. Enf.RITA URIBE OBANDO
Doctor MANUEL ESCALANTE PALOMINO
Lic. Enf. MERCEDES ARÉVALO GUZMÁN
Lic. Enf. ESMERALDA CORTEZ VASQUEZ
LIC. Psic. WALTER VELASQUEZ ROSALES



AGRADECIMIENTOS

A los alumnos del Centro Educativo Ramiro Prialé Prialé por su participación activa en el desarrollo del manual.

A los docentes del Centro Educativo Ramiro Prialé Prialé por la aplicación delpresente manual en especial a:

Director Wilfredo Gregorio Nicacio
Profesor Jorge Luis Zúñiga Castro
Profesora Tomasita Gallarday Izaguirre
Profesora Elba Montoya Saba
Profesora Jesús Tenazoa Cortegano
Profesora Morayma Huyhua Carrillo
Profesora Karin Carhuaz Cántaro
Profesora Gladys Perez Rojas
Profesora Mónica Saravia Calderón

A los siguientes profesionales por su participación enel manual como expertos:
Doctora Pilar Dughi Martinez UNICEF
Enfermera Iris Pecho Manyari Universidad Particular Cayetano Heredia
Educador Raúl Choque Larrauri Ministerio de Salud
Educadora Lilian Uchima Ministerio de Salud
Psicólogo José Luis Cabrera Oficina de Asesoría y Consultoría Ambiental
Psicóloga Lucy Matos Córdova Centro Educativo Bartolomé Herrera
Doctor Héctor LeónCastro Hospital Hermilio Valdizán
Doctor Bernardo Guimas Reyna IESM “HD-HN”
Profesor José Sedano Williams Centro Educativo Augusto Salazar Bondy
Enfermera Gloria Gupio Mendoza IESM “HD-HN”
Profesor Pedro Rivera Torres Ministerio de Educación OTUPI
Licenciada Zulma Salazar Orjeda Cooperación Alemana de Desarrollo GTZ
Profesora Hilda Irma Sánchez Llanos CEI 3051 “El Milagro”Psicóloga Johana Pomajambo Pérez Ministerio de Educación OTUPI

A la Dirección de Promoción de la Salud del Ministerio de Salud, en las personas del Doctor Ricardo Bustamante y la Licenciada Mercedes Arévalo Guzmán, por su reconocimiento y apoyo en la implementación del Manual a nivel Nacional

A la Dirección de Salud Colectiva del IESM Honorio Delgado Hideyo- Noguchi por propiciar los espacios parala construcción de modelos, instrumentos y tecnologías que permitan contribuir mejorar el nivel de salud mental de nuestra población

PRESENTACIÓN

Las inteligencias múltiples; y entre ellas las habilidades sociales óptimamente desarrolladas son fundamentales para disfrutar una vida saludable y feliz. Los seres humanos progresivamente aprenden competencias en las interacciones socialescotidianas. El sistema educativo peruano considera las habilidades sociales importante en el aprendizaje, sin embargo aparecen diseminadas en el resto de las áreas de la curricula del Ministerio de Educación; siendo además muy generales en sus contenidos, lo cual hace inviable la planificación del proceso de enseñanza – aprendizaje de las destrezas sensoriales y motrices en la población escolar.Capacitar a los profesionales de la educación como agentes de la promoción de habilidades y destrezas; y en la prevención de conductas de riesgo en adolescentes, para la detección precoz de dichas conductas desadaptativas; y de este modo trabajar con los discentes, tanto en el aula como en la consulta médica, deviene en una tarea prioritaria dirigida a impulsar el desarrollo social adaptativo de...