taller de herramientas intelectuales

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE GUASAVE


CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL

MATERIA: TALLER DE HERAMIENTAS INTELECTUALES

DOCENTE: KARLA MARIA SOTO RIVERA

ALUMNO: LUIS ENRIQUE ANGULO VALLE

GRUPO: 103

GUASAVE SINALOA LUNES 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2013




INTRODUCCION
En este ensayo encontraremos como somos nosotros las personas y en qué consiste cada una ycomo se encuentra dividida de acuerdo a su carácter su temperamento su personalidad, su inteligencia y su construcción del ser integral. Y abordaremos también lo que es autoconocimiento, autoconcepto y también los tipos de inteligencia que nos muestran los tipos de inteligencias de las personas.
Las personas siempre buscamos una cualidad característica de cada uno de los individuaos que forman ennuestro entorno, impulsado por la curiosidad para entender las cosas, las personas y los acontecimientos y así conocer su personalidad, carácter, temperamento, inteligencia y la construcción del ser integral
Carácter es una marca de cada persona lo tiene en el estilo de actuar de cada individuo que forma nuestro entorno, impulsado por la curiosidad para entender las cosas, las personas y losacontecimientos y asi conocer su personalidad, carácter, temperamento, inteligencia y conocimiento del ser integral












PERSONALIDAD
La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un uso dinámico de características psíquicas de una persona a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia. El conceptopuede definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes situaciones posee algún grado de predictibilidad.
La personalidad como dice en el párrafo anterior es un conjunto decaracterísticas psíquicas que con ellas nosotros los individuos podemos llegar a tener un conjunto de características o actitudes sobre el pensamiento, sentimientos entre otras cosas.
TEMPERAMENTO
Conformado por aquellos modos de ser y de comportarse, que siendo procedentes de factores hereditarios se fundamentan en estructuras constitucionales; aunque igualmente está influido por factoresprovenientes de la educación y el aprendizaje. Es una expresión dinámica y afectiva emergente de los factores constitutivos, que resultan característicos del individuo.
Con respecto a la biotipología y la constitución física del ser humano, el investigador Sheldom describe temperamentos asociados a la actividad digestiva, muscular o intelectual, distinguiéndose, según sea el desarrollo predominante dealguna de esas capas.
CARÁCTER
expresión que idiomáticamente alude a aquello que individualiza precisamente (etimológicamente alude a algo marcado o una incisión realizada, como en la escritura cuneiforme), de modo que puede calificarse como aquellos componentes que expresan de una manera más individualizada y distintiva el modo de ser y comportarse de una persona en particular.
El carácter es uncomponente que se ve fuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educación, el entorno social y familiar, el núcleo de amistades o de trabajo, etc. En cierto sentido, resulta de la forma en que los componentes constitucionales del temperamento, son moldeados a lo largo de su desenvolvimiento en el ambiente familiar, educacional, social; y sus condiciones personales se desarrollan en ciertadirección.
Uno de los factores esenciales del carácter es la voluntad unida al temple, como expresión del autodominio sobre los propios comportamientos; especialmente en las decisiones personales que importan ejercer la libertad, pero que a la vez se condicionan por el deber, la responsabilidad, y el respeto a límites sociales o morales.
INTELIGENCIA
Howard Gardner, psicólogo norteamericano...