Taller De Huerta
Páginas: 4 (979 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
Taller de Huerta
Tallerista:
Turno Tarde
Encuentros: 1 vez por semana
Duración: Abril – Noviembre 2011
Fundamentación
El objetivo del presente taller está basado en la necesidad deinstaurar los buenos hábitos alimentarios y de higiene desde la edad temprana. En esta etapa una nutrición adecuada es fundamental para el buen desarrollo cognitivo, emocional y motriz, sentando lasbases para una correcta evolución y crecimiento. Consideramos que promover la implementación de la huerta orgánica en el ámbito escolar es un recurso didáctico para la enseñanza de una alimentación sana,fomentando el consumo de frutas y hortalizas en los niños a partir de su propio interés. La huerta es un espacio donde se aprende a valorar el trabajo grupal, a respetar el trabajo de otro y se llegaa comprender cuanta energía se debe invertir para poder obtener los alimentos que consumimos todos.
La realización de la huerta en el jardín da lugar a observar la vida existente en el suelo, seguirel ciclo de vida de una planta desde el plantado de la semilla hasta recolectar sus frutos y elaborar alimentos con los productos cosechados.
Cuando nos proponemos realizar una huerta con los niños,encontramos diferentes momentos donde la comparación, la medida, la clasificación, la descripción, la identificación, la comunicación oral la localización espacial, y temporal, la interpretación y eluso de símbolos forman parte del trabajo de campo cotidiano.
Dinámica de trabajo
El taller utilizará las dinámicas de charla, narración, apoyo visual y juego trabajo (trabajo grupal en la huerta)con el objetivo de transmitir los conocimientos en forma explicativa, didáctica y vivencial.
Propósitos
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños se organicen, amplíeny enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
• Promover el acercamiento de los niños a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas...
Tallerista:
Turno Tarde
Encuentros: 1 vez por semana
Duración: Abril – Noviembre 2011
Fundamentación
El objetivo del presente taller está basado en la necesidad deinstaurar los buenos hábitos alimentarios y de higiene desde la edad temprana. En esta etapa una nutrición adecuada es fundamental para el buen desarrollo cognitivo, emocional y motriz, sentando lasbases para una correcta evolución y crecimiento. Consideramos que promover la implementación de la huerta orgánica en el ámbito escolar es un recurso didáctico para la enseñanza de una alimentación sana,fomentando el consumo de frutas y hortalizas en los niños a partir de su propio interés. La huerta es un espacio donde se aprende a valorar el trabajo grupal, a respetar el trabajo de otro y se llegaa comprender cuanta energía se debe invertir para poder obtener los alimentos que consumimos todos.
La realización de la huerta en el jardín da lugar a observar la vida existente en el suelo, seguirel ciclo de vida de una planta desde el plantado de la semilla hasta recolectar sus frutos y elaborar alimentos con los productos cosechados.
Cuando nos proponemos realizar una huerta con los niños,encontramos diferentes momentos donde la comparación, la medida, la clasificación, la descripción, la identificación, la comunicación oral la localización espacial, y temporal, la interpretación y eluso de símbolos forman parte del trabajo de campo cotidiano.
Dinámica de trabajo
El taller utilizará las dinámicas de charla, narración, apoyo visual y juego trabajo (trabajo grupal en la huerta)con el objetivo de transmitir los conocimientos en forma explicativa, didáctica y vivencial.
Propósitos
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños se organicen, amplíeny enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
• Promover el acercamiento de los niños a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas...
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