Taller de informatica administrativa

INSTITUTO TECOLÓGICO DE NUEVO LEÓN

TALLER DE INFORMATICA ADMINISTRATIVA II

TRABAJO INTEGRADO: SISTEMA DE INFORMACIÓN ESCOLAR

GRUPO: 553

HORA: 09-10 A.M.

CD. GUADALUPE, N.L. AL 1 DE OCTUBRE DEL 2007

ÍNDICE

PÁGINAS

INTRODUCCIÓN…………………………………………..3 Formulario Alumno………………………………................4 Formulario del Maestro……………………………………...6 Formulario de Grupo………………………………………...7Formulario de Retícula………………………………………8 Formulario de Inscrito……………………………………….9 Estructura tabla de Alumno………………………………....10 Estructura tabla de Maestro…………………………............11 Estructura tabla de Grupo……………………………….......12 Estructura Tabla de Retícula………………………………...14 Estructura Tabla de Inscrito………………………………....16 ANEXO I - Horario del alumno………………………………………..17 - Lista deasistencia…………………………………............18 ANEXO II - Relaciones…………………………………………………19

CD. GUADALUPE, N.L. AL 1 DE OCTUBRE DEL 2007

INTRODUCCIÓN
Una base de datos es una recopilación de información relativa a un asunto o propósito particular, como el seguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento de una colección de música. Si la base de datos no está almacenada en un equipo, o sólo están instaladas partes de la misma, puede que deba hacerun seguimiento de información procedente de varias fuentes en orden a coordinar y organizar la base de datos. Supongamos, por ejemplo, que los números de teléfono de los clientes están almacenados en varios lugares, en un archivo de tarjetas que contiene los números de teléfono de los clientes, en archivos de información de productos en un armario y en una hoja de cálculo que contiene informaciónde pedidos. Si cambia el número de teléfono de un cliente, tendría que actualizar la información en los tres lugares. Sin embargo, en una base de datos es necesario modificar la información en un solo lugar, el número de telefónico del cliente se actualiza automáticamente en todos los lugares de la base de datos donde se utilice.

Las tablas su función es el almacenamiento de los datos generalespara la automatización de estos, esto quiere decir que para al momento de elegir un alumno, de éste aparezca su información general, desde su matricula hasta sus horas de clases, etc. Los anexos están conformados ya más detalladamente, quiere decir que se encuentran los datos que capturamos desde un principio, éste los mostrará ya sea en una lista o bien como el usuario lo desee, siempre y cuandoesté acomodado correctamente y con sus respectivos campos, en este caso utilizamos una lista de horario del alumno y una lista de asistencia. Las relaciones son las que nos muestran de qué forma se hizo el trabajo para darlo por terminado.

CD. GUADALUPE, N.L. AL 1 DE OCTUBRE DEL 2007

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FORMULARIO ALUMNO

Etiqueta # 1 Etiqueta # 2 Etiqueta # 3 Etiqueta #4

# 1

# 2

# 3

# 4

# 5

# 6

Botones de comando

En el formulario del alumno se muestra el contenido de la información, esta es para llevar a cabo un control sobre el mismo o el alumnado. 1. Etiqueta de Matricula: como se observa en el dibujo nos aparecerá lo que es el número de control del alumno, el cual no debe repetirse ya que cada uno esta identificado con una serie denúmeros. 2. Etiqueta de Nombre: Aparecerá el nombre completo del alumno 3. Etiqueta de Carrera: Es el nombre de la carrera a la que pertenece el alumno. 4. Etiqueta de Sexo: Es en el cual identificamos el sexo del alumno. Botones de comando Ya realizadas las etiquetas podemos continuar con los botones de comando, en particular son 4 pero podemos agregar otros 2 los cuales mencionaremos enseguida sufuncionamiento.

1. Botón de comando del primero registro: Este nos permite ir desde un cierto punto hasta el inicio por ejemplo si nos encontramos en el alumno 25 regresaremos hasta el 1, sin tener que pasar por el 24, 23, 22, etc. Nos lleva al primero alumno o registro.

2. Botón de comando anterior: Este nos lleva al registro anterior, por ejemplo si nos...