Taller de interpretacion pedagogica

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2012
Taller: INTERPRETACION PEDAGÓGICA





KETY GALVIS A.



Tutor: Myriam Lamprea Ocampo



Marzo, 07 de 2010

Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase; LA VIDA ESEL IDEAL QUE SE PERSIGUE:
Desde antes de nacer, ya tenemos el derecho a vivir.
Vida: Es el Espacio de tiempo que transcurre desde el nacimiento de un ser vivo hasta su muerte”, con otras palabras lavida son todas las circunstancias, experiencias y costumbres que los seres humanos realizan en una periodo de tiempo.
El hombre como ser social, quiere vivir, no morir. Pero muchas veces lapersona puede no estar viviendo, como dice la frase “está muerto en vida”, ya que es un individuo que no comparte, que no tiene amigos, que vive en un mundo para él solo, ósea, que no está aprovechando loque tiene a su alrededor.
Cuando se persigue un ideal, es porque se ha convertido en nuestra meta, es lo que queremos y anhelamos. La vida es el ideal que se persigue, porque vivir es hacer lo quenos gusta, consiguiendo nuestras metas, superándonos personal y profesionalmente, desempeñándonos en un campo laboral donde somos eficientes y eficaces, responsables y felices, cuando tenemos un hogarque está fundamentado en amor y principios que nos fortalecen como grupo familiar.
Cuando una persona no quiere vivir, es porque ha perdido su horizonte, no persigue metas, no tiene una orientaciónpersonal de amigos o de una sociedad que lo acepta, porque él ha construido un mundo al margen del mundo real y depende de uno como persona como quiere vivir su propia vida.

La vida en función de laconstrucción de un proyecto de vida.
Lo que significa que el vivir diariamente y la forma de hacerlo es lo que me va a exigir amí como individuo dentro de una sociedad a proyectarme en ella, solosabiendo que soy capaz y que puedo hacer lo que me propongo, solo así puedo seguir con mis metas, jamás decir no puedo porque yo misma me lo puedo creer y se puede convertir en mi realidad y...
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