Taller de Investigacion II
Páginas: 8 (1817 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS
TALLER DE INVESTIGACIÓN I
PROFESOR : César Chávez Calderón
ALUMNAS : Luz Angélica Apolinario Llanco
CICLO : VIII Ciclo
AUTOEVALUACIÓN I
1. Qué es un problema?
Un problema es cualquier dificultad, necesidad, carencia, falencia o rompimiento deprocesos que no se puede resolver automáticamente. Asimismo, son elementos o alteraciones que obstaculizan el correcto o normal desempeño de los procesos situaciones y fenómenos que nos rodean, estos son generados accidental o voluntariamente por agentes externos.
2. Cuál es el proceso para identificar un problema?
Para identificar el problema se utilizan diferentes herramientas, entre ellas lalluvia de ideas. El resultado es una declaración clara y concisa del problema. Luego se pueden identificar las categorías de las causas que contribuyen al problema
Selección del problema. Identificar problemas relevantes, desde el punto de vista de consumidores, clientes, accionistas, empleados, sociedad etc.)
Observación del problema: Se debe comprender, entender sus patrones decomportamientos, la forma y síntomas que presenta.
Análisis de causas: si se entiende el problema, es fácil indagar sobre las causas o los factores que producen el fenómeno que observamos.
Acción para eliminar las causas: Cuáles son las mejores alternativas para eliminar el problema.
Verificación de la efectividad de la acción: Verificar si desapareció el problema.
Estandarización de la acción: tomarmedidas necesarias para que se elimine el problema de manera permanente.
Conclusión: Cada problema resuelto debe generar un documento que explique el caso y sirva de guía para casos similares en el futuro.
Variable 1
Variable 2
3. Qué es el control del pronostico?
El propósito fundamental de los pronósticos es hacer buenas estimaciones en las cuales basar losmodelos para la toma de decisiones
El sistema de pronósticos necesita retroalimentación para asegurar los mejores resultados. El control del pronóstico es parte del proceso de retroalimentación. Intenta determinar si el pronóstico se desvía de los resultados reales debido a la aleatoriedad o a un cambio esencial en el proceso. Las variaciones aleatorias deben ignorarse, pero las no aleatoriasexigen cambios en los parámetros del modelo o incluso en el modelo mismo.
4. Qué elementos conocidos y desconocidos tiene todo problema?
Elementos conocidos
Elementos desconocidos
Síntomas
Hipótesis
Efectos
Suposiciones científicas
Resultados de algo que se convierte en incógnita
Sugerencias que al cumplir ciertos requisitos se convierte en hipótesis
Elementos conocidos; Permitediagnosticar y caracterizar al problema. Conociendo la causa o el efecto de un problema de investigación será posible un acercamiento cuyo resultado será un diagnóstico, un primer reflejo para el dominio del problema.
Elementos desconocidos; Constituyen el factor hipotético, el origen de una suposición científica. Precisamente, el hecho de desconocer una serie de factores conduce al investigador alanzar sugerencias, que, al cumplir ciertos requisitos se convierten en las hipótesis por demostrar.
5. Cómo se redacta la identificación y descripción del problema?
Para IDENTIFICAR EL PROBLEMA se debe hacer una reflexión de las situaciones que están originando dificultades, necesidades, falencias y aquellos aspectos que son relevantes al momento de tomar la decisión. Se debe señalar elproblema en sí a investigar.
En la DESCRIPCION DEL PROBLEMA, se trata de redactar coherentemente la situación problemática, ubicación del problema, síntomas, causas, pronóstico, control al pronóstico mostrando la relación entre las diferentes variables: Dependientes, independientes, intervinientes
En la redacción se recomienda tener en cuenta las fases para escribir en forma ágil y...
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS
TALLER DE INVESTIGACIÓN I
PROFESOR : César Chávez Calderón
ALUMNAS : Luz Angélica Apolinario Llanco
CICLO : VIII Ciclo
AUTOEVALUACIÓN I
1. Qué es un problema?
Un problema es cualquier dificultad, necesidad, carencia, falencia o rompimiento deprocesos que no se puede resolver automáticamente. Asimismo, son elementos o alteraciones que obstaculizan el correcto o normal desempeño de los procesos situaciones y fenómenos que nos rodean, estos son generados accidental o voluntariamente por agentes externos.
2. Cuál es el proceso para identificar un problema?
Para identificar el problema se utilizan diferentes herramientas, entre ellas lalluvia de ideas. El resultado es una declaración clara y concisa del problema. Luego se pueden identificar las categorías de las causas que contribuyen al problema
Selección del problema. Identificar problemas relevantes, desde el punto de vista de consumidores, clientes, accionistas, empleados, sociedad etc.)
Observación del problema: Se debe comprender, entender sus patrones decomportamientos, la forma y síntomas que presenta.
Análisis de causas: si se entiende el problema, es fácil indagar sobre las causas o los factores que producen el fenómeno que observamos.
Acción para eliminar las causas: Cuáles son las mejores alternativas para eliminar el problema.
Verificación de la efectividad de la acción: Verificar si desapareció el problema.
Estandarización de la acción: tomarmedidas necesarias para que se elimine el problema de manera permanente.
Conclusión: Cada problema resuelto debe generar un documento que explique el caso y sirva de guía para casos similares en el futuro.
Variable 1
Variable 2
3. Qué es el control del pronostico?
El propósito fundamental de los pronósticos es hacer buenas estimaciones en las cuales basar losmodelos para la toma de decisiones
El sistema de pronósticos necesita retroalimentación para asegurar los mejores resultados. El control del pronóstico es parte del proceso de retroalimentación. Intenta determinar si el pronóstico se desvía de los resultados reales debido a la aleatoriedad o a un cambio esencial en el proceso. Las variaciones aleatorias deben ignorarse, pero las no aleatoriasexigen cambios en los parámetros del modelo o incluso en el modelo mismo.
4. Qué elementos conocidos y desconocidos tiene todo problema?
Elementos conocidos
Elementos desconocidos
Síntomas
Hipótesis
Efectos
Suposiciones científicas
Resultados de algo que se convierte en incógnita
Sugerencias que al cumplir ciertos requisitos se convierte en hipótesis
Elementos conocidos; Permitediagnosticar y caracterizar al problema. Conociendo la causa o el efecto de un problema de investigación será posible un acercamiento cuyo resultado será un diagnóstico, un primer reflejo para el dominio del problema.
Elementos desconocidos; Constituyen el factor hipotético, el origen de una suposición científica. Precisamente, el hecho de desconocer una serie de factores conduce al investigador alanzar sugerencias, que, al cumplir ciertos requisitos se convierten en las hipótesis por demostrar.
5. Cómo se redacta la identificación y descripción del problema?
Para IDENTIFICAR EL PROBLEMA se debe hacer una reflexión de las situaciones que están originando dificultades, necesidades, falencias y aquellos aspectos que son relevantes al momento de tomar la decisión. Se debe señalar elproblema en sí a investigar.
En la DESCRIPCION DEL PROBLEMA, se trata de redactar coherentemente la situación problemática, ubicación del problema, síntomas, causas, pronóstico, control al pronóstico mostrando la relación entre las diferentes variables: Dependientes, independientes, intervinientes
En la redacción se recomienda tener en cuenta las fases para escribir en forma ágil y...
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