Taller de Investigacion

Taller de Investigación
para Periodismo
El Planteamiento del Problema
de Investigación [Avance 1]

• El primer paso para realizar una investigación es
la elección del tema, definiéndolo con claridad y
precisión.
• Después de elegir el tema se procede a plantear
o formular el problema de investigación para
considerar qué información habrá de
recolectarse, qué tan amplia y profundaserá, qué
es lo que se desea conocer, por qué y para qué se
hará la investigación.

F. Vázquez 2013

• El planteamiento del problema de
investigación es la etapa donde se estructura
formalmente la idea de investigación.

estructurar.
1. tr. Articular, distribuir, ordenar las partes de un conjunto. U. t. c.
prnl.
F. Vázquez 2013

Pero… ¿Qué es el problema de investigación?
• Escualquier proposición acerca de una situación
que requiere más o mejor conocimiento del que
se tiene en el instante presente y que es
relevante en un campo disciplinar.
• Es un hecho no resuelto al que se le busca
repuesta teórica, práctica o científica, individual o
social que permitirá resolver parcial o totalmente
el problema (Cerda, 1991).
F. Vázquez 2013

“Un problema es una pregunta:¿Qué relación
existe entre dos o más variables? La respuesta
se busca a través de la investigación” (Kerlinger,
1988).

“Plantear el problema no es sino afinar
y estructurar más formalmente la idea
de investigación”. (Hernández, 1999).
“Un problema correctamente planteado está
parcialmente resuelto, a mayor exactitud
corresponde más posibilidades de obtener una
solución satisfactoria”.(Ackoff, 1953).

Factores a considerar para elegir el problema:

Tamayo, 2000.
F. Vázquez 2013

• Enunciar el problema

• Formular preguntas de investigación
• Plantear objetivos
• Establecer la justificación

F. Vázquez 2013

•Enunciado
del problema
F. Vázquez 2013

Es la exposición clara del problema o
situación a enfrentar, mediante la breve
descripción de sussíntomas, causas y
consecuencias y anticipa las posibles
consecuencias a las que se puede llegar
si no se atiende lo que sucede.

F. Vázquez 2013

Un buen enunciado del problema
Identifica con mucha claridad qué se hizo,
dónde y cómo se hizo.
Esto permite establecer los límites del
proyecto.

Consideraciones para elaborar un mejor
enunciado del problema…
Importancia del problemaExperiencia en el tema
Conocimientos para su manejo
Relevancia científica
Relevancia humana
Relevancia contemporánea
F. Vázquez 2013

•Formular
preguntas de
investigación

F. Vázquez 2013

Las preguntas destinadas a una investigación deben atender estos
requerimientos:
 Las respuestas son desconocidas o son
parcialmente conocidas.
 Son parte de la lógica del problema.
 Son claras yconcisas.
 Son investigables.
 Es posible contestarlas.

F. Vázquez 2013

Tipo de
pregunta

Ejemplo de preguntas

Tipo de trabajo
o estudio

Descriptiva

¿Qué es…?

Estudio descriptivo

De relación

¿Se relaciona la variable x con
la variable y?

Estudio de correlación

De diferencia

¿Hay diferencia entre…?

Estudio experimental

F. Vázquez 2013

Preguntasdescriptivas
Ejemplos:
• ¿Qué es una demanda concentrada?
• ¿Qué es una vía alterna?
• ¿Qué es el estado de las vías?

La respuesta generalmente conduce a nuevas preguntas que
requieren de mediciones:
• ¿Desde qué valor se considera concentrada la demanda?
• ¿Qué importante es la vía alterna?
• ¿Cuáles son las variables que definen
el estado de las vías?

F. Vázquez 2013Preguntas de relación
Este es el tipo más común; orientan a un estudio de correlación
entre dos o más variables.
Ejemplos:
• ¿Cuál es la relación entre los vehículos en espera, la
sincronización de semáforos y la frecuencia de vehículos?
• ¿Cuál es la relación entre la capacidad de la vía y la frecuencia
de vehículos?

Preguntas de diferencia
Este tipo de pregunta permite el estudio de...